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幼儿园2021年园务计划结尾样本 一、指导思想： 坚持科学发展观，以学习落实《3—6岁儿童学习与发展纲要》为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好队伍，抓好培训，积极开展保教工作，努力提高工作成效。 二、工作目标： 1、巩固已有的成果、经验，发展壮大家长和关心扶持我们的群体，打好情感牌、唱响名园牌。 2、精细化管理，推行科学管理与人性化管理结合的模式，逐步由人性化过渡到规范化、精细化。 3、创新教学内容和方式，将成语接龙、绘本阅读等纳入国学教学内容，将感统训练、幼儿体能训练纳入户外活动内容，丰富幼儿的户外活动，提高幼儿的体智能力，改进五大领域学科的教学方式，把绘本阅读、大量识字、口头看图作文作为语言活动的主要内容，继续抓好指心算教学。 4、技术创新习惯养成教育活动单打一的模式，同时实现与一日活动结合，与家庭教育结合，与幼儿园各项考核结合，把习惯培养作出显著实效，稳步用好好习惯储蓄卡，定期积极开展习惯培养礼仪童星的典型事例榜上有名表扬活动。 5、创新影视影像播放，不定期更换微电影制作的mv、幼儿个性化才艺展示、口才秀表演。加强家园合作，继续使用幼儿成长反馈表。 6、提高品牌的内涵发展，加强特色课程，使更多的人晓得我们的长处、亮点和独有。 7、提升教职工的素养，把服务基本功、教学基本功、团队精神、心智模式、创新精神和能力作为主要提升内容。 8、提高服务水平。服务内容上通过教职工剖析和建议以及征询家长意见，看一看我们还能够为家长和孩子提供更多那些周到服务;服务质量和水平上认真总结和思考怎样努力做到家长和孩子心里回去。 9、提升教职工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，限度的调动教职工积极性，让教职工在创建品牌的实践中，随着品牌价值的不断提升，从中受益。 10、提高产业发展。在幼教品牌的助推下，发展与幼教有关的一些产业去缔造品牌的价值，提高品牌创造力和影响力。 三、具体措施： (一)、强化幼儿园的科学管理，二要提升管理水平。 1、加强班子队伍的管理。在继续注重管理理论和管理经验学习的前提下，不断完善幼儿园的管理机制，定期开展管理研讨会，不断总结幼儿园管理的经验和存在的不足，经常听取家长、教师、职工的意见和建议，及时调整管理策略，完善管理办法，切实提高管理水平。 2、强化教育常规管理。一就是深入细致创建和继续执行教学管理制度。使用定期检查和不定期抽检结合的方式，全面介绍教师教学工作情况，及时推展教师的先进经验，限期自查存有问题。二就是认真执行一日活动管理制度。园领导必须努力做到“四个坚持”，即为：秉持每周看看活动不少于2个，秉持每周汇总看看活动情况，秉持每周展开集体评测，秉持定期深入细致班级分析保教质量。三就是认真执行课程管理、教研活动管理制度。教务处、教科室每月积极开展一次专题研讨活动，就某一方面的问题构成具备指导性的意见;教研组每周积极开展一次教研活动，研究化解教学工作中的实际问题;每周积极开展一次集体复习活动，展开集体研究。 3、加强后勤、安全管理。一是健全后勤管理制度，细化后勤管理环节，规范后勤管理工作，保证后勤条线工作有条不紊。二是强化安全管理意识，加大安全管理力度，细化安全管理环节，做好安全管理工作，确保安全工作万无一失。三是加强保教结合的研讨活动，主动配合教师做好教育教学的服务工作，为幼儿在园健康、安全、愉快生活打好基础。 4、深化幼儿园的内涵发展，著重培育校园文化，推动幼儿园办园特色的构成。校园文化就是建设学习型幼儿园的关键特征，我们必须融合课题研究和责任教育课程实行，不断提升教师责任意识和奉献精神。通过积极开展文明班组、学习型团队等评选活动，从而提升全园教职工文明意识和自学的积极性，推动幼儿园的文化建设。 (二)、深化教育教学改革，不断提高保教质量。 1、积极主动大力推进课程改革，构筑园本化课程实行体系。在挑选有关教材、甄选内容、有机资源整合的基础上，创造性实行富于园本特质的教育课程;在课程实行过程中，必须直面注重的问题，找寻化解的对策，重点把握住以下六个方面的关系：显性课程与隐性课程的关系，预成活动与分解成活动的关系，教师主导与幼儿主体的关系，主题综合与领域均衡的关系，集体教学与小组游戏的关系，时间空间与教育效益的关系。 2、着力深化园本教研。要加强和落实幼儿园园本教研制度，建立幼儿园教师自培机制。努力构建以课程改革为平台，以课题研究为抓手，以活动为载体，通过实践反思、伙伴合作、专业引领，促进教师教育行为跟进的操作系统。要改善传统教研的不足，探索新课程背景下切实有效的教研活动模式，让教研活动