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第 第 PAGE 1 页 小学数学第四单元知识点 学校数学第四单元学问点1 一、1000以内数的熟悉  1、10个一百就是一千。  2、读数时，要从高位读起。百位上是几就几百，十位上几就几十，个位上是几就读几中间有一个0，就读零，末尾不管有几个0，都不读。  3、写数时，要从高位写起，几个百就在百位写几，几个十就在十位写几，几个一就在个位写几，哪一位上一个数也没有就写0占位。  4、数的组成：看每个数位上是几，就由几个这样的计数单位组成。  二、10000以内数的熟悉  1、10个一千是一万。  2、万以内数的读法和写法与1000以内的数读法和写法相同。  3、最小两位数是10，最大的两位数是99；最小三位数是100，最大的三位数是999；最小四位数是1000，最大的四位数是9999；最小的五位数是10000，最大的五位数是99999。  三、整百、整千数加减法  1、整百、整千加减法的计算方法。  〔1〕把整百、整千数看成几个百，几个千，然后相加减。  〔2〕先把0前面的数相加减，再在得数末尾添上与整百、整千数相同个数的0。  2、估算  把数看做它的近似数再计算。  熟悉分数  1、单位1—————一个物体或者几个物体  2、分数：把一个物体或者几个物体平均分成若干份，表示其中1份或者几份。  3、同分母分数的加减法。〔分母不变，分子相加或相减。〕  4、总个数分母分子=取出的个数如：90个桃子的五分之三是多少？  5、分子相同，分母小的分数大。分母相同，分子大的分数大。  6、三〔1〕班有男生20人，女生25人。男生人数占女生人数的，男生人数占全班人数的。  常用的数量关系  1、每份数×份数=总数；总数÷每份数=份数；总数÷份数=每份数  2、1倍数×倍数=几倍数；几倍数÷1倍数=倍数；几倍数÷倍数=1倍数  3、速度×时间=路程；路程÷速度=时间；路程÷时间=速度  4、单价×数量=总价；总价÷单价=数量；总价÷数量=单价  5、工作效率×工作时间=工作总量；工作总量÷工作效率=工作时间 学校数学第四单元学问点2 1、乘法的含义  乘法是求几个相同加数连加的`和的简便算法。如：计算：2+2+2=6，用乘法算就是：2×3=6或3×2=6.  2、乘法算式的写法和读法  ⑴连加算式改写为乘法算式的方法。求几个相同加数的和，可以用乘法计算。写乘法算式时，可以用乘法计算。写乘法算式时，可以先写相同的加数，然后写乘号，再写相同加数的个数，最终写等号与连加的和;也可以先写相同加数的个数，然后写乘号，再写相同加数，最终写等号与连加的和。  如：4+4+4=12改写成乘法算式是4×3=12或3×4=12  4×3=12或3×4=12  ⑵乘法算式的读法。读乘法算式时，要根据算式挨次来读。如：6×3=18读作：“6乘3等于18”。  3、乘法算式中各部分的名称及实际表示的意义  在乘法算式里，乘号前面的数和乘号后面的数都叫做“乘数”;等号后面的得数叫做“积”。  4、乘法算式所表示的意义  求几个相同加数的和，用乘法计算比较简洁。一道乘法算式表示的就是几个相同加数连加的和。如：4×5表示5个4相加或4个5相加。  5、加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。  6、乘法算式中，两个乘数交换位置，积不变。  7、算式各部分名称及计算公式。乘法：乘数×乘数=积  加法：加数+加数=和  和—加数=加数  减法：被减数—减数=差  被减数=差+减数  减数=被减数—差  8、在9的乘法口诀里，几乘9或9乘几，都可看作几十减几，其中“几”是指相同的数。  如：1×9=10—19×5=50—5  9、看图，写乘加、乘减算式时：  乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。  乘减：先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去。  计算时，先算乘，再算加减。  如：加法：3+3+3+3+2=14乘加：3×4+2=14乘减：3×5-1=14  10、“几和几相加”与“几个几相加”有区分  求几和几相加，用几加几;如：求4和3相加是多少?用加法(4+3=7)