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第二学期幼儿园中班班务工作计划材料 一、情况分析： 本学期我们班幼儿入园后情绪还比拟稳定，能正常的参与各项活 动。彼此都比拟熟悉，开学第一天就能正常地开展教学活动。一个寒 假下来，幼儿们都较去年有了不同程度的进步，但也有局部幼儿在家 养成了一些不良习惯，具体表现在： （一）优势表现1、喜欢老师，喜欢上幼儿园，对各类活动的积极性都比拟高。 2、生活自理能力比拟好。基本能独立进餐、入厕、喝水。有自 我服务的意识，会自己穿脱衣服，并放在指定的地方。 3、思维活跃，愿意与老师和同伴交往，能大胆表达自己的想法 和要求。 4、走跑的动作协调，愿意模仿他人的一些动作，对各类体育活 动都感兴趣。 （二）弱势因素分析 1、本班大都是独生子女，小年龄的幼儿偏多，个别孩子比拟顽 皮，常常以自我为中心，平安意识和遵守规那么的意识比拟差，同伴之 间常发生争执。 2、新的插班生对集体生活还不大适应，个体差异比拟大。 3、局部小年龄的幼儿对表达、表现发面的兴趣不高。 二、工作任务与具体措施（一）教育教学方面 目标： 1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调开展，增强体质，培 养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。 2、开展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能 力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动 手能力。 3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感， 培