前滚翻教学计划.docVIP

前滚翻是一项深受小学生喜爱的技巧类工程，能开展学生的协调、灵敏、柔韧等素质，前滚翻的来源在于生产和搏斗中的自护，后来更多的应用到生活中的自并成为专门的动作练习，用以开展这种能力和进行身体素质的练习，前滚翻从技术动作来讲，是由一系列的身体动作组合而成的较为复杂的动作，其中关键的动作为低头、提臀、蹬腿、团身，滚动(圆)。小学的前滚翻是以最根底的滚动滚翻动作为主，活动形式接近生活，有自我保护的实用价值。 三：学情分析： 本节课的教学对象是二年级的学生，共32名学生，没有兴趣就没有学习，他们天性好动、好玩、好奇，学习新知识速度快、模仿力较强， 所以， 本次课我主要通过提问一些我们在生活中所遇到的问题来诱导学生进入教学内容，通过自主练习、学生展示、老师指导纠正等内容来完成教学任务。 四：教学重难点： 〔1〕教学重点：滚动园滑，直线滚动 〔2〕教学难点：蹬地有力，头后部着垫。 五：教学目标： 〔1〕认知目标：能说出前滚翻的动作要领，并能结合平时生活中不慎摔倒的情景，体验自我保护前滚翻。 〔2〕??技能目标：85%完成前滚翻动作。 〔3〕??体能目标：开展灵敏、协调、柔韧等身体素质。开展学生反响、速度能力。 〔4〕??情感目标：培养学生吃苦耐劳，团结协作、热爱集体的良好品质。 六：教法分析： 根据教学内容的结构特征和学生学习体育的心理规律，本节采用了讲解法、示范法、图示法、练习法、游戏法。