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幼儿园班务工作计划 新学期开始，围绕园保教工作目标和重点，结合本班幼儿发展实际。本班两位老师在一如既往地合力做好班级各项工作的同时，更将树立“点点滴滴入手不放松，实实在在做好每件事”的高度责任感完成本学期保教工作任务，呵护好班上的名孩子。 一、现况分析： 我班现有人数人，女孩人，男孩人，本学期新生名，男孩人，女孩人。通过上学期末的测查及平时的观测，我们对幼儿在身体、心智、社会性三方面存有了一定的介绍。幼儿经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿都讨厌上幼儿园，并逐步能适应环境幼儿园的集体生活。初步创建了在园的一日生活和自学常规，可以单一制用餐，生活自理能力存有了一定的提升，讨厌出席各项游戏活动。班内大部分孩子都比较开朗开朗，对于新事物整体表现出来极高的兴趣。口语表达能力也存有了提升，讨厌说道，讨厌搞，这对我们的工作明确提出了更高的建议。但由于现在的孩子都就是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中整体表现出来任性、贪婪、五官端正的一面。针对以上情况，本学期我班重点将就是稳步多样各项活动内容，从幼儿的情感、亲情著手，提升幼儿的社会交往能力。 二、工作任务： 1常规工作： 1．班级卫生保健管理： 为了使幼儿能够在一个洁净、宽敞的环境中游戏、生活，班中的卫生工作也变得尤为重要，在每日的饮食起居中，获得微小的保洁照料，受科学的身心健康教育，身心获得较好的发展。从班内卫生至为幼儿剪指甲，将一件件事情都责任至人，并且特别注意清扫一切卫生死角，对幼儿的食物必须多观测，实实在在地观测、核对不好幼儿服药记录，保证孩子的身心健康。 2．幼儿生活管理方面： 随时对幼儿展开卫生常识教育，对个别幼儿展开重点指导.存有深入细致按顺序刷牙的好习惯，刷牙时不玩水，可以擦拭肥皂，可以用自己的毛巾擦拭手;能够恰当采用餐具，存有文明的用餐犯罪行为，细嚼慢咽，不吃零食，精神集中地喝茶;维持桌、地面和衣服的干净，餐后可以擦拭嘴和用水洗手；能够安静入眠室，在老师的协助下，能够按顺序退衣裤，放到紧固的地方，安静睡觉，睡姿恰当。 3．幼儿安全管理与教育： 融合幼儿年龄特点，展开适度的安全教育，进一步增强其自我保护意识和能力。 4．在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。 2幼儿教育教学工作 合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。我们继续努力探索园本课程与叙事性智能理论的结合，教研时间，积极讨论，吸取其他班的长处。认真开展科学领域以外的“语言、社会、健康、情感”等领域的探究活动。认真参加园内观摩教学活动，从中相互学习与提高，积极并准时参加各种培训，提高自身素质与业务能力。 1．注重个别教育 幼儿年龄相差虽不大，但性格不尽相同，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不同性格的幼儿，我们要实施不同的教育方法，找到适合不同孩子的不同方法，有利于幼儿各方面的快速发展。 2．强化特定幼儿的护理工作。 孩子小，而且每位孩子都有各方面的差异。有的幼儿体质比较差，容易出汗感冒，教师应加强对这些幼儿的护养。 3．环境布置 a：墙面的更新 措施：随时更改主题墙，为每一个幼儿提供更多一个抒发、整体表现、交流的平台，利用这一平台，个性化地展现自我。 b：区域活动材料的整理和投放 1．罗列以前现有的区域材料，并展开整理和归类。 2．结合教学主题及幼儿现有发展水平，增设适宜的操作活动。 3．材料在本学期初，先展开一次性的导入，然后根据活动情况逐步完善。 3家园互动，互相合作，协调一致 1．利用早晚家长接载幼儿的较长时间时间与家长碰触，介绍和了解幼儿情况，相互沟通交流明确提出建议等。 2．运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情况信息。3．以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。 4．加设家园栏的内容，多样家园栏的形式，加设大科学知识栏等。 5．组织各种形式的家长活动。a：家长会b：家长学校 三、逐月工作计划 1．做好新生接待工作，稳定新生幼儿的情绪。 2．重新认识幼儿园环境，强化安全教育。 3．召开家长会。 4．与幼儿一起创设环境，唤起幼儿的主动性及创造性。 1．丰富自然角。 2．搞好“三八”节欢庆活动，积极开展母子同乐活动。 3．进一步加强游戏体育锻炼。 1．搞好半日对外开放活动。 2．做好