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2021年秋季学期人美版三年级美术上册 第20课 剪花花教案
2021年秋季学期人美版三年级美术上册第20课剪花花教案
2021年秋季学期人美版三年级美术上册第20课剪花花教案
1、使同学们介绍剪纸,体会中原文化---剪纸艺术的魅力,鼓励学生讨厌上剪纸。
2、学会做一些简单的剪纸花样。
教学重难点:学会搞剪纸花样。
教法:展示法、引导法、示范法、激励法
教学准备工作:多媒体、剪纸、彩纸、剪刀、胶带等。
教学时间:一课时
一、激趣引入。
1、同学们欢迎远道而来的老师吗?(欢迎!)老师今天来可不是空手来的,我给大家带来了一件礼物,你们想看看吗?(想!)大家请看。(展示一张课前准备的剪纸)谁来说说它那里最漂亮?(学生回答)你真勇敢,送给你了!
2、大家不要艳羡他,一会我们都会有的,因为我们今天研习的就是剪花花掉(板书课题:剪花花掉)。
二、欣赏剪纸作品。
1、师:老师这里存有许多可爱的剪纸,你们还想要看看吗?生:想要!(展现剪纸作品。)师:你们想要不敢近距离地看看,或者摸一摸呢?生:想要!
师:上来吧,孩子们。注意不要拥挤,要轻轻地摸。(学生上讲台近距离欣赏剪纸作品)师:可以挑自己喜欢的一幅拿到座位上慢慢地看。每个小组的组长上来拿两幅大的下去,让组里的同学欣赏。
2、师:剪纸在我国有著很古老的历史,它源于汉朝,至现在已经存有了1000多年的历史,在我国的大江南北都存有剪纸的身影,特别就是陕西的剪纸,河北蔚县的剪纸,除了我们河南的剪纸都就是很有名气的。中原,就是华夏民族的脊梁。从古至今,这里的劳动人民用手中的剪刀和纸,缔造了许多生动有趣的剪纸。大家在什么地方看见过剪纸?
生:在人们结婚的时候。
生:在窗户上。
生:在衣服上。
师:就是啊,剪纸都就是代表着人们对美好生活的祝福、盼望。我看看同学们都有些迫不及待了,下面我们就去一起动手抠一抠吧。
三、教授剪纸过程。
1、教师示范点剪纸过程。
2、学生自己动手剪,教师巡回指导。
3、展现作品。
(1、师:我看大家剪的差不多了,把你们的作品都举起来让老师看看。谁愿意来上面展示自己的作品。(学生展示作品,教师及时鼓励。)
(2、在小组内评选活动出来最出色的一两幅作品上台展现,并张贴在窗户上。
四、小组合作完成剪纸拼图。
师:下面老师给每个小组一个花篮,你们抠一些花花张贴在上面,用以装饰我们的教室。看看哪一组的花掉搞得最可爱。(学生合作顺利完成剪纸积木,教师指导。)
今天同学们的收获可真不少,不仅学会了剪团花,还把教室装扮得这么漂亮。
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