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- 约9.55千字
- 约 13页
- 2022-09-26 发布于山东
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教学设计
一、教学内容
《春》
二、教学对象
两个课时
三、教学课时
初一
四、教学目标
1、通过朗读并背诵全文,把握重读和停连,
2、通过比喻,拟人修辞手法感受优美的语句,作者感受对大自
然的喜爱
五、教学重难点
1、教学重点学会比喻拟人修辞手法的表达效果
2、通过想象作者描绘春天的场景,感受作者对大自然的热爱。
六、教学学法
直接教学法
七、教学道具
白板笔
八、教学过程
教学 教学 师生活动 备注
环节 内容
起始 导入 新课导 6分钟 板书左上《春》
师:俗话说春雨贵如油,有一句话对春雨描述的特别好,就
是随风潜入夜,润物细无声,那除了称以外,你对春天还有
哪一些印象?1.你读过哪些描写春天的诗文?这些诗文给你
留下了怎样的印象?
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