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- 2022-09-30 发布于山东
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外研社四年级上册英语《Go straight on》学习方法-四
年级
教材分析:
本单元以问路、指路为主要话题,引出指点方向这一语言
项目。通过课本中设计的几部分不同层次的活动,使学生逐步
掌握本单元的主要问路指路的用语,并能在真实情景中运用。
通过练习,激起学生学习英语的兴趣。
学情分析:
对于的小学生来说,日常生活的问路指路他们不陌生,可
用英语问路指路可就难啦,而且内心充满了好奇,一切都觉得
新鲜,这样,在教学时,他们一定很配合、很喜欢学。
教学目标:
1 能力目标情感目标
①培养学生的合作精神和竞争意识。
②培养学生乐于助人的品质。
2 知识目标:学习句型 Wheres West Lae Road, e, net
to,suaret
教学过程:
(教学过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、
活动逐字记录,但是应该把主要教学环节、教师活动、学生活
动、设计意图很清楚地再现。)
一、Warming uals in the going to the going to 。
(设计说明:为课文教学创设情景。)
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