信息技术教学工作计划(精选3篇).pdfVIP

信息技术教学工作计划（精选 3篇） 当今人类社会已经进入2xx 年的学习，学生对计算机有一定程度 的理解，大部分同学对计算机产生了浓厚的兴趣，在学习时能够勤于 动手，积极参与课堂教学。但也有部分同学对计算机还是不甚理解， 所以在以后的教学中，要针对具体的学生采取不同的方法，引导他们 学好计算机，为将来打下坚实的基础。 二、教学目的 在本学期的教学中，要通过实践与理论相结合的教学方法， 充分培养学生对计算机的理解和兴趣，提高其科学文化素质，掌握计 算机的基础知识和基本技能，为学生适应现代化社会中的学习、工作 和工作方式打下必要的基础。 三、教学要求 xx 年龄、生活、学习特点和认知水平，按照信息需求的线 索组织教材，注重突出对信息技术应用能力的培养和对技术价值认识 的提升，适用于采取讲练结合、综合实践、研究性学习等多种形式灵 活地开展教学活动。三章知识是当今计算机应用方面的热点知识，学 生兴趣浓，是学习信息技术的关键，培养具有获取信息、传输信息、 处理信息和应用信息的能力的学生，才能适应不断发展变化的信息社 会才能具备终身学习能力、自学能力。 五、教学目标 培养学生对计算机的兴趣和意识，帮助他们掌握计算机基础 知识和基本技能的操作，使学生成为能适应现代化社会中的学习、工 1 作和生活方式的高素质的科技人才。 六、组织措施 1、教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，在开 学初制订出切实可行的教学计划。 2、引导学生针对问题、情景、任务去体验某项技术的价值 与意义，在解决问题、完成任务的过程中掌握技能。 3、认真钻研教材，挖掘教材的深度和广度，认真备课，明 确教学重点、难点，探索、研究疑难问题及有关微机实践，做到有课 必备，既备教材，又备学生，备教法。 4、课堂教学中，以启发式教学为原则，从兴趣出发，借助 范例，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体， 教师为主导的教学思想，精讲多练，采用多种切合学生实际的教学方 法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，提高课堂效 率。 5、 严格课堂管理，严格微机室管理制度，合理安排学生上 机，认真辅导学生上机，提高学生的上机操作能力。 6、 在教学中通过学生自评，同学互评，教师评价等多种方 式对学生的学习过程进行评价，以促进学生素质的全面发展。 7、 充分运用多媒体教学，积极制作多媒体课件，使课堂教 学有声有色，调动学生的思维创造能力，培养学生的动手动脑能力， 锻炼学生的实践操作能力，切实提高学生的实践操作技能。 8、积极开展信息技术课堂教学模式的研究，通过探讨学习， 2 总结得失，加强集体备课，集思广益，相互听课，取长补短，不断探 讨新教学方法，不断进行新的教学改革，全面提高教学质量。 3