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五年级立定跳远教案 一、设计初衷： 五年级立定跳远教案：“在注意选择适当的教学组织形式的同时,必须高度重 视教学方法的改革,”结合小学生生活、心理特点,以情知教学为依据,以“健康 第一”为指导思想,以素质教育为目标,通过教师组织引导,创设各种情景和条件, 充分发挥学生的主体作用,力求达到身、心、知、智同育。 本课在设计上,坚持从新课程理念出发,注重以学生的发展为本,通过欢快有 趣立定跳远的教学活动,全面激发、提高学生学习跳跃的兴趣和能力,也将本课的 教学难点有机地落实到每个教学细节中去。整堂课注重学生的体验教育,处处让 学生当好学习的主人,教师始终作为学生的引导者,组织者,帮助者,激励者,为学 生搭建起“表现”和“展示”的舞台,用激励性的语言正面引导学生“跳”出乐 趣, “跳”出友谊, “跳”出创新,使学生在民主、和谐、愉悦的氛围中度过本节 课。 二、教材、学情分析： 立定跳远是小学高年级跳跃动作教学的重点教材,是发展学生腿部力量和弹 跳能力的重要手段,同时对促进学生的下肢肌肉、关节、韧带和内脏器官机能的 发展,提高学生灵敏、速度、力量等身体素质有着积极意义。本节教学内容的立 定跳远是学生在基本掌握一些简单单脚、双脚跳跃的技能上加以提升,它是由摆