三月份懂礼仪修文雅素养.pptxVIP

一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了门。 这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”。; 谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不可。 无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐，我就不行？” 店家说： “人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！” 一席话，说得无赖垭口无言，只得留下外衣，狼狈而去。 ; 一个中国留学生曾到英国留学，住在一个叫坎贝尔的老人家里。坎贝尔夫妇待人热情大方，他们只是象征性地收留学生几英镑的房租。没过几天，这位留学生就感觉坎贝尔先生对他的态度有些转冷。一天晚上11点多他从学校回来，洗漱完毕刚想脱衣睡觉，坎贝尔先生蹑手蹑脚地走进他的房间，说道：“孩子，你们中国人，半夜回家时，不管父母睡没睡觉都使劲关门，噼劈啪啪地走路和大声咳嗽吗？我太太有失眠症你每次晚上回来都会吵醒她，而她一旦醒来就很难再睡着。因此，以后你晚上回来如果能安静些，我将会非常高兴。” ; 不久后的一天中午，这个留学生从学校回来刚坐下，坎贝尔先生就说：“孩子你小便的时候是不是不掀开马桶的垫子？这怎么行？难道你不知道那样会把尿液溅到垫子上吗？这不仅仅是不卫生，还是对别人的不尊重！”坎贝尔愈发激动：“替别人着想，顾及和尊重别人，这是一个人最起码的修养，而修养正是体现在小事上。孩子，考取学位和谋得一个好的职位固然重要，但与人相处，良好的习惯和修养同样重要。如果说学位、职位代表一个人身份的话，那么，习惯和修养就是人的第二身份。”; 一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵、知识水准和道德修养。 ;礼仪的内涵与实质;??仪是人际交往的通行证！;二、重细节，树个人好形象; 一．课堂礼仪 1.课前做好充分准备，预备铃一响立即进入教室，准备好课本、联系本、文具等，安静端坐，恭候老师的到来。 2.一堂课起始时的礼仪规范： “上课”时：[班长]：起立！礼，立正、目视老师，[全体同学]：（鞠躬礼）同时喊：“老师好！”[老师]：“同学们好！”（点头礼）。[班长]：坐下！ 下课时：[班长]：“起立”，[全体同学]：（立正、目视老师）鞠躬礼“谢谢老师！”[老师]：同学们再见！  3.不得无故缺课、迟到、早退。迟到要喊“报告”，得到老师谅解和允许后，方可悄悄入座。 ;4.上课坐姿要端正，注意力要集中，听讲要认真，重要的内容应做好笔记。 5.不干与本节课无关的事情，如未经允许说话﹑喝水﹑吃东西﹑听音乐﹑ 补作业等。 6.回答问题时，应先举半臂右手，经老师允许后再起立发言。发言时声音要洪亮，表达要清晰。 7.听同学发言要专心，出现答题错误不要嘲笑。 8.询问老师要用“请问”，老师答后要道谢。 9.上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。 10.上课必须按座位表就坐，不得随意调换座位。 ;二、校园礼仪 1.尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好：老师好！校长好！。学生进老师的办公室时应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。 2.同学之间礼仪：同学问侯可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还并致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，不给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。;3.集会礼仪：升国旗仪式：升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，神态庄严，肃立致敬。国旗升起奏国歌时，要立正，脱帽；行注目礼，直至升旗完毕。升旗仪式过程中一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。大型集会上：坐在指定位置，端正听讲不随意走动，不私下说话，不吃东西，不读书报，不丢垃圾。遇到需要参与的环节，积极举手、踊跃参与。做文明观众，对表演的节目不品头论足，表演结束要鼓掌致谢。;4.校内公共场所礼仪：自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不随意购买零