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统考乐理内容版 第一部分音乐基础理论知识 （一）基本乐理 1.熟练掌握五线谱和乐谱的记谱法。 2.掌握节拍、节奏、速度、力度等音乐基本要素及音乐常用记号。 3.掌控音程、和弦的概念、形成和辨识原位和弦与移调和弦。 4.懂得大、小调式和中国民族五声调式。 5.懂改调、叠音。 （二）基础和声 1.掌控ⅰ、ⅳ、ⅴ级三和弦及其移调和弦的相连接。 2.掌握属七和弦及其转位和弦的应用。 3.懂中止的类别和应用领域。 4.能运用适当的和弦为小学音乐教材的歌曲编配伴奏。 （三）艺术概论 1.了解艺术的本质、特征。 2.懂艺术的社会功能。 3.掌握艺术鉴赏的一般规律和审美心理。 4.介绍艺术家的生活经历与艺术创作之间的关系。 （四）儿童歌曲创作 1．介绍儿童歌曲的基本特点和常用的体裁。 2．了解歌曲的旋律与歌词关系；掌握歌曲的旋律进行特点、节奏表现特点和基本调式规律。 3．掌控儿童歌曲主题文学创作、发展手法以及基本创作规律。 (五)中国民族民间音乐 1．掌控民间音乐的概念、特征及分类。 2．懂得汉族民歌的体裁类型、特点；了解具有代表性的少数民族民歌与歌舞音乐的特点。 3．懂饶舌音乐的种类及唱腔的主要特征；介绍南、北方主要曲种的概况。 4．了解戏曲音乐的种类；熟悉京剧的主要声腔及代表性剧目。 5．掌控四大类民族乐器的主要乐器及其代表曲目。 (六)音乐欣赏与音乐史 1.音乐欣赏基本知识 （1）掌握音乐的基本表现要素。 （2）掌控中西乐器的分类及主要乐器；熟识常用乐队的类型。 （3）了解常见声乐作品及器乐作品的体裁。 （4）介绍一段曲式、二段曲式、变奏曲式、回旋曲式、奏鸣曲式的曲式结构。 2.中国音乐简史与作品欣赏 （1）介绍远古、夏商时期的主要乐器。 （2）了解西周时期的礼乐制度和音乐教育。 （3）懂汉乐府及代表人物；介绍汉代宣扬趣、二者和歌。 （4）了解隋唐时期的音乐特点；懂得隋唐时期的主要音乐家及其音乐成就。 （5）介绍宋元时期的音乐特点及主要音乐形式；介绍元杂剧的代表 剧作家及其代表作品。 （6）介绍明清时期的音乐特点；掌控四大声腔；介绍昆曲的构成及发展。 （7）了解民国时期学堂乐歌的产生与发展、主要音乐家及其代表作品；了解民国时期的主要作曲家及其代表作品。 （8）介绍中国歌剧的产生、发展及其代表作品。 3．外国音乐简史与作品欣赏 （1）懂古希腊的代表性乐器。 （2）懂得中世纪音乐风格；格利高利圣咏及其形式。 （3）介绍文艺复兴时期音乐特征；介绍德国宗教音乐改革。 （4）了解巴洛克时期的音乐风格；了解歌剧的产生背景；掌握该时期的主要作曲家及其代表作品。 （5）掌控古典主义时期音乐特征；熟识该时期的主要作曲家及其代表作品。 （6）掌握浪漫主义时期的音乐特征；熟悉该时期的主要作曲家及其代表作品。 （7）懂民族乐派音乐创作特征、主要作曲家及其代表作品。 （8）了解二十世纪印象主义音乐的特征、代表人物及其代表作品。第二部分小学音乐课程与教学论 1.认知和掌控《义务教育音乐课程标准（2021年版）》（1-6年级）。 2.了解当代著名的音乐教育体系。 3.掌控小学音乐教学原则和主要的教学方法。 4.掌握小学音乐教学中常用的现代教育技术设备。 5.掌控音乐教学评价的原则、内容以及评价的方式与方法。 6.熟悉小学音乐教材，采用有效的音乐教学策略进行教学设计。 7.介绍小学音乐课程资源的研发与利用。