主题班会学会反思.ppt

* 学会反思 你怎样理解反思？ 请你思考： （请班长总结班级上一月份在学习、纪律和卫生劳动等几方面的情况 ） 反思 ： 思考过去的事情 ， 从中总结经验教训 。 ———《现代汉语词典》 何 为 反 思 ？ 中国著名的学者曾子说：“我每天多次自我反省： 为别人办事是不是尽心竭力了？和朋友交往是不是做到诚实了？老师传授的学业是不是复习了？”孔子认为曾子能够继承自己的事业，所以特别注重传授学业于他。 曾子谈“反思” 反思 我们有必要反思吗？ 在同学们的心中，“反思”处于一个什么样的地位呢？你怎样认识反思的重要性呢？ （同学自由发言） 中国：在反思中成长 国家 中国在反思后，取得了辉煌的进步。 有一位小伙子，大学毕业后进入一家非常普通的公司工作。公司安排新员工从基层做起。其他新员工都在抱怨：“为什么让我们做这些无聊的工作？”“做这种平凡的工作会有什么希望呢？”这位小伙子却什么都没说，他每天都认认真真地去做每一件领导交给的工作，而且还帮助其他员工去做一些最基础、最累的工作。由于他的态度端正，做事情往往更快更好。更难能可贵的是，小伙子是个非常有心的人，他对自己的工作有一个详细的记录，做什么事情出现问题，他都记录下来；然后，他就很虚心地去请教老员工，由于他的态度和人缘都很好，大家也非常乐于教他。经过一年的磨炼，小伙子掌握了基层的全部工作要领，很快，他就被提拔为车间主任；又过了一年，他就成了部门的经理。而与他一起进去的其他员工，却还在基层抱怨着。 反思小故事 个人 很多人想改变世界， 但很少人想改变 自己 反思 我们如何反思？ 反思什么呢？ 设问：进入高中的这一个多个月， 你自己是否主动思考过：我学到了什么？我有什么困惑？ （给1-2分钟的时间保持沉默，让学生学会思考） 你的学习：目前自己学习中得到了什 么乐趣？有什么样的困惑？有没有浪 费时间的现象，能否优化？你对现在 的学习状态满意吗？ 你的社交：你拥有了多少朋友？你总是 参加社会活动吗？你在社会活动中总是像 想象的那样积极并受人欢迎吗？你是跟随 者还是组织者？ 你的为人：你拥有了哪些宝贵的品质？ 你周围的人对你的看法如何？你认为自 己是个高尚的人吗？ （自由发言或事先确定人选） 请你反思： 你认为班级中谁做得比较好 ？ 你进入高中后学到了什么？ 反思 学校生活 能做到 做不到 你的回答 项目 不抄袭作业 上课不说闲话、接话茬 做文明学生 积极承担责任 上课坐得住，能认真听讲 你都能做到吗？ 反思 教育最大的弊端，老师眼中最大的敌人就是-------抄作业。抄作业，为何如此猖狂，又如此经久不衰呢？好的东西往往源源流长，那么抄作业呢？从设立学堂以来，抄作业就没有不存在过。抄作业当然不是好事，遗臭万年的应该有“抄作业”一份。 抄作业有什么坏处呢？ 一、 学生会因此更懒散； 二、 学生的成绩会更差； 三、 班级纪律会更差。 抄作业百害而无一利。 恳请大家为了自己，也为了班集体，请杜绝抄作业。 关于抄袭现象 1、当你犯错误时，你是先追究他人责任还是先反思自己呢？ 2、你曾经反思过：你是否尊敬你的父母和老师吗？ 3、当你放学回到家时，是否会反思一天中发生的事？ 4、当你躺在床上休息时，是否能反思一天所学习的知识呢？ 自问自答 1、过一天不知道时间的生活 你学会反思了吗？ 教你几招： 2、与10年后的自己对话 3、遇到不顺的时侯尝试抱怨与反思的差别 4、看一部灾难片 5、写下自己的人生目标 6、拿自己和比自己优秀的同学比较一下 你有什么感想呢？ 反思 活动：给自己写一封信 请你反思上一周你的言行、举止、常规表现等问题，并对自己在本周的言行、举止、常规表现等问题作出承诺，给自己写一封信。 我的反思： （1）…………………… （2）…………………… （3）…………………… 我的承诺： （1）上课认真听讲，保证能坐得住； （2）不再抄袭作业，独立思考； （3）…………………… 请你遵守诺言！ 格式 反思 三文鱼的生命历程（节选） 三文鱼的一生令人惊叹！从鱼卵开始——每条雌鱼能够 产下大约四千个左右的鱼卵，并想方设法将其藏在卵石底下，大量的鱼卵还是被其他鱼类和鸟类当作美味吃掉——幸存下来的鱼卵在石头下度过冬天，发育长成幼鱼，春天来临时便顺流而下，进入淡水湖中，它们将在湖中