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身边的物质 水和溶液 身边的物质水和溶液 身边的物质(水和溶液) 身边的物质三《水和溶液》科学知识目录 ⅰ自然界的水(包洪祥编制) 一、爱惜水资源 1.爱护水资源：一方面要_________________，另一方面要防治水体污染。2.水体污染及防治 ①水污染的原因：a___________________________________； b___________________________________；c___________________________________。 ②水污染的预防：必须从源头上消解污染：a工厂________合格后排放量； b推广生态农业合理使用_________、__________；c生产和推广无磷洗涤剂，避免水体“富营养化”；d生活污水集中处理，达标后排放等。二、水的净化： 自然界的水，都所含许多___________________________杂质，属混合物。 1.水的净化效果由低到高的是：沉淀、吸附活性炭、过滤、蒸馏，其中净化效果最好的操作是__________。2.硬水与软水 ①定义：硬水就是所含较多_________、__________的水；软水就是C99mg或不含较太少可溶性钙、镁化合物的水。 ②鉴别方法：用___________，有浮渣产生或泡沫较少的是__________，泡沫较多的是___________。③硬水软化方法：________、_________等，日常生活中常用的方法软化水的是__________。三、水的组成1.电解水实验： （1）电解装置图：例如右图 （2）化学反应：2h通电 2o2h2↑+o2↑产生边线负极负极 加入硫酸或氢氧化钠的目的_________________ 检验：负极出气口复置一根拎火星的木条，观测至的现象____________；负极出气口复置一根插满的木条，观测至的现象______________。（3）电解水实验的结论：①水就是由_______________________共同组成的； ②在化学变化中，分子可分，原子不可分；③一个水分子是由___________构成的。2.水的化学性质 （1）通电水解方程式___________________________________（2）水可以与某些金属氧化物反应分解成碱（可溶性碱），比如：(书写化学方程式)__________________________________________________________ （3）水可与某些非金属氧化物反应生成相应的酸，例如：(书写化学方程式)___________________________________________________3、其他 （1）水是最常用的一种___________，就是相对分子质量最轻的氧化物。 （2）水的检验：用无水________，若由白色变为蓝色，说明有水存在； cuso4+5h2o=cuso4?5h2o （3）水的吸收：常用___________、生石灰、_______________、铁粉。四、其他（氢气h2） 1、物理性质：密度最轻的气体（向上排在空气法）；容易溶水（排洪法） 2、化学性质：（１）可燃性（用途：高能燃料；氢氧焰焊接，切割金属）燃烧化学方程式：_______________________________________ 熄灭前，_____________（方法？）现象：收到_________火焰，释出热量，存有水珠产生（２）还原性（用途：炼钢金属）氢气还原成氧化铜___________________________ 现象：___________________________________________________ 课题1溶液的构成一、溶液 1、溶液概念：或物质分散到另一种物质里形成的、的，叫做溶液。溶液是由和组成的。叫做溶剂，叫做溶质。 2、溶液的基本特征3、溶质和溶剂的推论 二、溶解时的吸热或放热现象 1、熔化放热：溶液的温度减少，例如熔化； 2、溶解放热：溶液的温度升高，如溶解、溶解；3、溶解没有明显热现象：如溶解。三、乳化现象1、乳浊液2、乳化 3、常用的乳化现象。课题2溶解度一、饱和溶液 1、概念：在下，向里加入某种溶质，当溶质不能继续溶解时，所得到的溶液叫做这种溶质的；还能继续溶解的溶液，叫做这种溶质的。2、判断方法