【教育教学文章】小学语文阅读教学有效策略探究.doc

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2022-09-27 发布于四川
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2019 年安徽省基础教育教学论文小学语文阅读教学有效策略探究作者：大姐001 摘要：论文针对传统小学语文教学的一些弊端和培养小学生阅读能力方面的不足，依据《义务教育语文课程标准（2011年版）》，以《语文教学论》为指导，结合自己的教学实践，从怎样运用多媒体创设情境，激发学生的阅读兴趣，初读全文，整体把握文章的主旨，到如何运用质疑导读法，引导学生反复诵读，对文章精彩的片段，重点语句和关键字词精读细读，品析鉴赏，直至将课内阅读拓展延伸到课外，聚焦学生核心情感和阅读习惯的养成，夯实学生语文“双基”等几个方面，作了一些有益的探索，以期提高小学语文阅读教学的有效性。关键词：情趣，情