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一年级班主任工作总结 本篇班主任工作总结，包括以下三个方面的内容。取得的成绩、存在的问题、今后的努力方向。喜欢的朋友请看以下全文： 班主任工作总结 本学期，我出任一年级班的班主任工作。一年级班共计25名学生。我按照制定的班主任工作计划回去继续执行，并且较好地顺利完成了学校布置的各项工作任务。学期结束了，我把主要的工作总结如下： 一、取得的成绩： 1、狠抓常规教育，着重于培育学生的良好习惯。 充分利用班会以及一切可以利用的时间对学生展开思想教育，向学生展开存有针对性的常规教育，以常规全面落实为重点，着重于培育学生的三大习惯，即为自学习惯、卫生习惯、文明行为习惯。 2、积极发挥班干部的作用，让孩子们参与管理班级。 每天早读课实行班干部轮流领读制度。因为一年级的学生年龄小，读书自觉性差，班干部领读，每个学生都会跟着读，都感兴趣读。班干部负责检查学生的课外作业、练习的完成情况。通过班干部的监督，让每个学生都能主动，认真地学习，从而养成自主学习的好习惯。 3、强化安全教育工作，进一步增强小学生的安全意识。 利用班会，传授安全科学知识，如防电、防雷、严防溺亡等安全科学知识。利用班会展开主题安全教育。例如积极开展班会主题严格遵守交通规则，懂走路必须跑人行道，靠右走，红灯停在，绿灯过。并且联系实际，谈谈哪些犯罪行为就是不安全的犯罪行为，都无法搞，去杜绝不安全的犯罪行为。 4、在班中开展了各种各样丰富多彩的活动。 开展了各种各样的班队活动。如三月份开展了种树的活动，五月份开展了做爸爸、妈妈的好帮手的活动。开展了丰富多彩的主题班会活动。如团结合作真快乐，你是我的好朋友等。在活动中，不但陶冶了学生的情操，同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力及各方面的素质。 5、充分发挥自学园地这块阵地的促进作用。 每个节假日都出版发行一期跟节假日有关的黑板报。在自学园地中开拓了展示台专栏。 展示台定期展览了学生的优秀作品，存有书法作品、绘画作品、写话习作，甚至学生的月考试卷都可以展现，使学生观赏、自学。 6、采用多表扬，多奖励，少批评的工作方法。 多表扬多奖励，能激发孩子的上进心，增添他们的自信，班中实施一周一星的评比制度。其做法是学生一星期的各种表现，记录下来，分类加分、扣分。表现好的加分，表现差的扣分。本周内加分多的学生被评为本周小明星。模仿电视上的银河之星，我最亮的做法，学生非常喜欢。学期结束了，这些小明星还有可能被评为三好学生，优秀学生班干部等。奖罚分明，孩子们有了奋斗目标，都会争着做好。 二、存有的问题： 1、学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。 2、班级的学风建设上虽有注重，但跨足未深。 3、班规的形成和落实未能落到实处。 4、学生的教育评价体系没定案，没有能够构成健全的班级评价制度。这些表明班级的管理任重而道远，除了诸多方面须要自学和指导。我坚信，用我非常有限的能力以无穷的热情，搞好自己义不容辞的事业! 三、今后的努力方向： 1、思想教育常抓不懈：利用班会，地方课程展开思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常谈，着重于培育学生较好的道德品质、自学习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、发挥小干部的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。 3、经常与任课教师取得联系，介绍学生的自学情况，协同对学生展开自学目的教育，唤起自学兴趣，培育勤奋自学的意志，教会自学方法，努力学习各门功课，并掌控学生的课业负担量。 4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。 5、经常与家长保持联系，互通情况，获得家长的积极支持和协调，指导家长恰当教育子女等。 一个学期以来，我特别高度关注学生的健康成长，爱好学生、关心学生。当辨认出学生在自学上，身体上、思想上，存有什么特定情况，我总是及时地以家访、电话的形式主动与家长联系，获得家长的认知与协调，共同管好孩子。当学生犯错误时，我总是冷静地教育地，用爱心去感召他。经过一个学期的努力工作，孩子们存有了非常大的发生改变：他们逐步学会了严格遵守学校的各项规章制度，懂了严格遵守课堂纪律;平时特别注意讲文明、讲礼貌、讲卫生了，学习成绩提升了。在班里，他们团结友爱，互相帮助，互相学习。 班主任的工作是辛苦的，也是快乐的;班主任的工作是一门科学，也是一门艺术。今后，我将不断探索工作方法，努力把本职工作做好