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2022幼儿园小班健康工作计划范文 20xx幼儿园小班健康工作计划范文1 一、指导思想和现状分析 小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育明朗，各个非政府都爽滑，其身体素质还相当脆弱;同时，他们又处在生长发育十分迅速的时期，这有助于幼儿培育发展较好的身体素质。本班幼儿共 38 人，班上的孩子年龄在三岁半-四岁半之间。由于年龄上存有差异，以及在情感、遗传、嗜好等的原因，孩子的动作发展方面也存有一定的差别。所以，我们在实行身心健康计划同时必须根据以下指导思想： 1.《幼儿园指导纲要》(试行)中关于目标的论述：促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质。培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣，培养自信、友爱、勇敢、守纪律等良好品质和行为习惯。 2.掌控幼儿身心发展规律，注重幼儿动作发展的辅导。0-6岁就是儿童动作发展的关键期。最起始的动作和基础性的动作都就是在这个时期学会。儿童的基本动作都必须经过练协助其掌控，指导孩子掌控动作建议一定的技术。存有目标、存有计划地分步训练。 二、健康教育目标： 1.鼓励幼儿积极主动地出席集体活动，在集体生活中维持安稳、开心的情绪。 2.练习和改进幼儿走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、等基本动作，帮助幼儿掌握有关的粗浅知识，使其动作灵敏、协调、姿势正确。 3.培育幼儿在体育活动中团结合作、遵守规则、坚强竞争、不怕挫折等较好品质。 4.教给幼儿有关基本体操和队列、队形变化的简单知识和技能，逐步提高幼儿的做操兴趣和能力，发展幼儿的空间概念。 三、 具体内容： (一)体能方面1.能运用各项基本动作做游戏指定范围内走和跑;四散走和跑;在直线、曲线上走和跑;双脚向上跳、投掷、爬行等。 2.基本体操可以听音乐搞恶搞壮;可以一个跟一个排队;可以一个跟一个走圈。 3.体育器械的运用及操作会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材;会滚球、传球;会骑三轮车等。 4.愿出席各项体育活动及游戏(二)较好生活、卫生习惯1.生活自理能力的培育可以开心用餐，不吃零食，初步培育较好用餐习惯;可以主动洗澡，初步懂不吃零食的道理;能够按时睡、下班、用餐等;不惧怕健康检查和预防接种，生病时愿拒绝接受化疗。 2.生活卫生习惯的培养会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法;会使用自己的毛巾、杯子;能保持周围环境清洁、初步知道环保的意义;认识身体器官的名称及作用，初步了解保护方法;养成良好的生活作息时间。 20xx幼儿园小班身心健康工作计划范文2 根据小班幼儿的特点和小班上学期工作任务，制定如下健康教育计划： 一、生活、卫生习惯： 1.在成人的帮助下学会饭前洗手，饭后漱口，学会使用手巾、认真洗手不玩水。 2.可以采用小勺喝茶，剩饭剩菜自己的一份食物。培育幼儿不吃零食，不偏食，不剩下饭菜，不弄脏桌面等好习惯，晓得饮食和身心健康的直观关系，懂身心健康的重要性。 3.安静就寝，在成人的帮助下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。 4.自学自己的事情自己搞，自学单一制地穿着脱衣服、鞋子，采用自己的杯子，自学直观整理自己的床铺。自学分类伸缩玩具和用品，放到选定的地方。 5.学习正确的洗手方法，知道饭前便后要洗手;学习饭后漱口的正确方法，懂得保护牙齿健康的重要性，养成好习惯。 6.爱惜五官，不要挖鼻孔、耳孔，吃手、饰物。协助幼儿维持仪表干净。 7.知道不乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。 8.创建较好的师生、同伴关系，使幼儿体验至幼儿园生活的开心，构成安全感、依赖感。 二、卫生保健工作计划 由于幼儿年龄较小，各方面都须要老师的协助、示范点与严格执行。因而我们须要给孩子制订较好的常规工作。 首先，我们要保证幼儿在最佳的生活和心理状态下进餐。餐前不能训斥幼儿，不能强迫进食，造成环境压抑。进餐前，教师以亲切的口吻，热情的态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻一闻香味，尝一尝味道，并可播放优美舒缓的音乐。使孩子进餐时感到愉悦，促使唾液分泌，激发幼儿的食欲。 其次，培育较好的饮食习惯及用餐卫生也就是很关键的。较好的饮食习惯能够加深幼儿食欲，推动人体对食物的消化和稀释，从而加深身心健康。我建议幼儿培养饭前洗手，饭后漱口、擦拭嘴，维持桌面及衣服洁净的习惯;培养喝茶时必须安静、开心地用餐，细嚼慢咽，学会用筷子、不吃零食、不剩下饭菜的习惯;培养不喝生水，太少吃零食，睡前及饭前不吃零食，吃污秽食物的习惯。 认真做好大扫除工作，祛除卫生死角。配合保健大夫做好晨检记录与家长联系簿。定期向家长宣传卫生保