人教部编版七年级语文上册古代诗歌四首3.pdfVIP

《古代诗歌四首》教课方案 ●教课目的 知识与能力： 1．认识古代诗歌体裁的相关知识。 2 ．培育学生朗诵古代诗歌的节奏感。 3 ．能够正确背诵并默写 , 能够领会作者的思想感情。 4 ．品尝语言 , 体会诗词境界。 过程与方法： 朗诵法 , 自主、合作、研究。 感情态度价值观： 频频朗诵中启迪阅读兴趣 , 领悟诗歌的境界 美、语言美 , 遇到美的熏陶和感染。 ●教课重点： 朗读；指引学生领悟诗歌的境界美 , 感觉诗歌的语言美。 ●教课难点： 指引学生进入诗歌境界 , 运用再造想像感悟诗歌内容。 ●教课方法： 1．朗诵法。指导学生注意节奏和韵律频频朗诵 , 带感情地朗诵 , 在朗诵中领会诗的内涵 , 品出诗的情味。 2 ．联想、想像法。这四首诗语言优美、精练 , 内涵丰富 , 留有极 大的想像空间 , 鼓舞学生充足睁开联想和想像 , 从形神下手 , 领悟感 情。 3 ．议论、点拨法。教师艺术地设问 , 点拨最能表现境界的语