四年级上册科学教案-5 确定位置｜冀教版.pdfVIP

确定位置 【教学目标】 1．知道左右、东西南北、远近。 2．利用参照物来描述位置。 3．能描述自己在班级所在的位置。 【教学重点】 1．知道左右、东西南北、远近。 2．利用参照物来描述位置。 3．能描述自己在班级所在的位置。 【教学难点】 利用参照物，用左右、东西南北、远近来描述位置。 【教学过程】 一、情景导入 师：班级要开家长会了，到时候家长都要坐在你们相应的位置，回家要向父母说明你在班 级的位置，你要怎么描述呢？ 生：各抒己见。 师：有的同学的描述很准确，如果我是家长能够很快地找到对应的位置，也有的同学描述 的不够清晰。怎样才能清晰准确地描述位置呢？上节课我们学习了方向的描述，知道了左右、 东西南北和远近。这节课，我们就来学习利用参照物（“固定物”或“非固定物”），用左右、 东西南北、远近来描述位置。 二、利用参照物，用左右描述位置 展示：左右图片。 师：谁来说一说图中学生与讲台桌的左右位置？ 生：黄色衣服的学生在讲台桌的左边。 生：蓝色衣服的学生在讲台桌的右边。 师：谁来说一说，现在你和好朋友与讲台桌的左右位置如何？