人教部编版七年级语文下册第1课《邓稼先》教案.pdfVIP

单元(章) 1 邓稼先 主 备 人 名称、课题 课时划分 3 课时 教学课 第 1 课时 总备课数 第 1 课时 知识与能力： 1．能通过快速默读，用圈点法概括要点。 2．抓住第三部分的关键词语和对比手法，概括邓稼先的性格和品格特点。 教 3．理解两个古诗文小段在具体语言环境中的意义。 学 过程与方法： 目 1．快速阅读课文，感知内容，理清思路。 标 2．了解邓稼先的生平事迹，把握人物的思想品质和性格特征。 情感、态度与价值观： 1．学习本文通过比较来表现人物的写作方法。 2．学习邓稼先热爱祖国、献身科学的伟大精神。 教学 1．反复朗读课文，感知内容，体会作者的感情。 重点 2．揣摩词语，品味文中优美的语言。 教学 1．理清作者的思路，深入理解课文的思想内容。 难点 2．了解本文将邓稼先与美国科学家奥本海默对比着写的作用。 教法 采用读品悟的教学思路 学法 朗读、精读、摘录 教学 1.学生课前预习课文，找出生字、生词，在预习本上正确注音、解释。