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学习乐器好处 音乐对于儿童来说，能激发少年儿童的想象力、激情和热情，通过弹奏的训练，也能锻炼孩子克服困难的毅力及培养良好的学习习惯。由于弹琴必须要手指动、耳朵听、眼睛看、脑子想......，这就使孩子整个身体都调动起来，刺激了脑细胞的发育，提高了孩子的观察力、理解力、听辨力、记忆力、想象力等等，使孩子的智力得到提高。有时我们会看到孩子太过内向、木讷，小小年纪就不苟言笑，而克服这种性格的最好方法就是让您的孩子去亲近音乐，学习一种乐器。因为音乐具有感染力、有激情的，它会使孩子感到愉悦、激动和充满幻想，甚至不久的将来会成为孩子表达自我情感的一种方式。学习乐器的孩子，无论是学习钢琴类键盘乐器、小提琴等拉弦乐器或吹管乐器，其手指每天都要成千上万次有目的、有控制地协调运动，不断刺激大脑发育有着非常好的效果。 对于成年业余爱好者,会一门乐器，将会拓展你的生活空间,有一技之长就有很多让别人认识你的机会，有助于事业的发展。成年的朋友如果懂乐理知识的话，将来还可以教自己的孩子，就算只是略懂，也可以起到辅导的作用，家长在孩子乐器学习乐器中有不可替代的作用。 葫芦丝对于老年朋友的乐器挑选就是非常不好的，他的声音对答筋骨，丝丝Merlebach，上手难，价格便宜，对于吹起管乐来说，他的用气量并不大，刚好可以投资多元化肺活力，很多老年朋友讨厌的乐曲，都可以用葫芦丝去弹奏。现在人们的生活水平提升了，又大多就是独生子女，所以对于孩子的教育可是特别注重。就是啊，就这么一个宝贝孩子，盼望着变成龙成凤那也就是正常的。除了正常的听课自学，家长们总是在考量再给孩子们学点啥?于是，有学绘画的，有学书法的，有学跆拳道的，当然也存有学音乐的。对于家长们来说，自学乐器确实就是不好事情，可是究竟怎么不好，各位家长的重新认识那就是不尽相同的。所以经常可以碰到一些家长问：“您说道研习这乐器到底对孩子求求好处呢？”儿童自学好处不言而喻： 首先，平衡大脑的运行。人的大脑分两部分，左半球专管对语言的处理和语法表达，如词语、句法、命名、阅读、写作、学习记忆等。而空间技巧与右半球相关，如对三维形状的感知、空间定位、自身打扮能力、音乐欣赏及歌唱等。可以认为左半球是科学性的，而右半球是艺术性的。就是说我们如果是学习，就用左脑为主，如果是运动则以右脑为主。但是学习乐器却必须全面动用脑的两个部位。 其次，同时调动逻辑思维和形象思维。人们在自学的时候，大多数科学知识都就是用逻辑思维范畴去定义的。惟有音乐属形象思维范畴的。长期在 逻辑思维的领域学习，形象思维的能力得不到运用，人的形象思维能力就会下降。学习音乐，可以提高人的形象思维能力，避免两种思维方式的偏废。有效开发青少年的智力。 再次，提高形象思维的程度。即使在艺术领域，同样处在形象思维范畴，其中也存有区。比如说，书法、建筑、雕塑等属确定性形象思维。因为它们都存有特定的外形，而且不容更改。在书法里，三斜一竖念”王”。在绘画里，”白”就是”白”，”蓝”就是”蓝”。在建筑里，故宫就是故宫，颐和园就是颐和园。而音乐属非确定性形象思维，你无法说道１（豆）２（去）３（米）就是”王”，３（米）４（播发）５（洗）就是”白”、你也无法说道５（洗）６（扎）７（西）就是”故宫”或”颐和园”。音乐一听到，你就仅靠自己的感觉回去体会，你就很难表明音乐就是某种形态。所以说道音乐就是最高级的形象思维。 还有很重要的一点就是培养孩子的合作和团体意识。如果你学习乐器到了一定的水平，建议你最好参加到乐团的活动当中去。因为单纯学习文化课的过程可以说是一个竞争的过程。而在乐团演奏是也需要和别人配合的，对于独生子女和现代青少年来说，他们缺乏的可能就是合作和团体意识，现在，在许多学校有各种乐团，如果学校没有也可以到少年宫去参加乐团的活动，对于提高孩子的演奏水平、结交朋友、提高合作和团体意识肯定是大有益处的。 有些家长经常问:我们的孩子将来不敢使他搞出音乐,你说道学乐器根本就是?大家晓得,世界知名的大科学家,相对论的发明者爱因斯坦的小提琴就扎的较好。无独有偶,我国知名的地质学家,陆相成油说道的明确提出者, 原地质部长李四光也是一个优秀的小提琴家,据说中国最早的小提琴曲还是他创作的呢。往近了看,美国前总统克林顿的萨克斯吹的一流。而美国国务卿赖斯居然毕业于美国最有名的朱利亚音乐学院,是个很有名的钢琴演奏家呢!倒不是说学习器乐就会有这么神奇的作用，再次就是要说明学习器乐的优势所在。