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测量实训报告写范文 测量实训怎么写?如果实在不清楚的话，不妨参考以下的测量范 文!希望能帮到你! 本次实训目的与要求就是熟练掌握常用测量仪器(水准仪、经纬 仪)的使用，熟悉全站仪的使用，掌握导线控制网的布设、碎部测量 和水准测量的观测和计算方法。分发仪器后，我们以小组为单位进 展实训。先进展平面控制测量，在校内划定测区小组自行布设平面 控制网，然后进展碎部测量和水准测量。水准点选在道路路边(不得 将点选在道路中间，以免发生交通事故)，点位确定后做好标记并编 号。水准测量采用中丝读数法，并且观测的测站数为偶数。 1：安置仪器 2：粗略整平 3：瞄准水准尺 4：准确整平 5：读 数 在平时的日常学习中我已经对 DS3 水准仪的使用有过实际操 作，这次所使用的水准仪是自动安平水准仪，又比之前所试用的较 之先进，每次读数都省去了精平的操作，使我们的每次观测都能顺 利的快速完成，大大的提高了我们的测量速度。这次实训我们采用 闭合水准路线的测量，在这第一次的实训中我们就遇到了许多问 题。比方：在学校我们部分点位为了能够通视设置到了人流量比较 多的过主干道上，过往的行人直接影响了我们测量的正常进展;现在 正值严冬，寒冷的天气，不但影响着仪器的读数还考验着我们同学 门的耐力。但在进展测量的过程中我们保持平静的心态来寻找适宜 的时机，用坚强的意志承受寒风的考验。在检验所测数据的时候， 做到发现错误立即解决对读数结果超限的时候立即返工，同时还发 现测量工作一般都在的记录表格上如实地反映出测、算过程和结 果，表格中有计算校核，∑a 一∑b=∑h，这只说明计算无误，但不 能反映测量成果的优劣。外业测量完毕后，进展高差闭合差的计 算，在限差允许的范围内，即按水准路线长度或测站数进展调整， 假设超过限差，必须重测，直到合格为止。 在导线测量中的水平角角度测量对于我们来说要求非常高，我 们用了J2和J6型和电子经纬仪。由于我们在平时的日常学习中接 触过经纬仪较少，周新力老师又给我们进展了详细的讲解。由于经 纬仪的准确度很高，这就要求我们一直都秉着做事严谨的作风，对 于每一个细节都不能马虎。在每一站上都要进展盘左盘右读数、一 测回的数据是否超限进展检验，如果超限立即重测，直到符合限差 再进入下一站。 在实训中为了防止大的误差我们也都了不少经历， 例如我们采用盘左和盘右观测取平均数的方法，可消除照准部偏心 误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的剩余误差。又如 在短边上的端点观测角度时要特别注意对中，照准目标时要尽量瞄 准目标的底部，因为它们对测角的影响与间隔成正比。为了消除度 盘的刻划误差，需要配置度盘的位置，每测回变换进展配置。在角 度测量时我们遇到的主要问题是仪器下沉和路边行人带来的影响。 由于做导线的时候选点都较远，且都在马路旁边，过往的车辆行人 都是很大干扰，想瞄准点是需要极大的耐心和能抓住任何时机的能 力。为了防止行人和车辆的干扰，所以我门每天都很早出门，必须 在人少的时候抓紧时间干。角度测量过程中，让我们都看到了同学 们在实训过程严谨的作风：在寒风中我们的立尺员能做到有毅力不 动摇，光线不好且风大的天气条件下我们的观测员能能过耐着寒风 用铅锤做到严格对中，记录员核算员能做到数据部出错。 在现代工程测量中，全站仪的使用越来越多。因此作为高校的 土木工程类学生是很有必要学会使用全站仪的。全站仪相对来说操 作更简单功能更加强大，间隔、角度，而且可以直接算出坐标。我 们此次实训过程中主要使用了全站的根本测量(间隔，角度，坐 标)、放样和野外采集点的功能。全站仪的使用和电子经纬仪类似， 它的主要是通过键盘来进展人机对话的，全站仪和棱镜配套使用。 全站仪采集的数据能直接导入电脑，我们有个小组就采用这个方法 进展了小面积范围内的成图。 通过这次测量实训，我学到了很多，比方对仪器的操作更加熟 练，加强了对所学知识的理解和掌握， 很大程度上提高了动手和动 脑的能力。书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在实训中，面对的 是实实在在的任务，来不得半点推委和逃避，野外作业也没有给你 回去翻书的时间，一切都必须在现场解决。因此，这让我深深明白 理论知识的重要，在以后的学习中，我要安心把所学的理论知识进 展梳理和回忆，做到胸中有沟壑，一目了然。为以后实际的工作打 下坚实的根底在这次实训中让我再次认识到实训的团队精神的重要 性：每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度， 甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实训要