小学消防安全主题教育教案版版本10篇.docxVIP

PAGE PAGE 1 小学消防安全主题教育教案版版本10篇 学校消防安全主题教育教案最新版版本1 教育过程：  (一)出示谜语，激趣导入  红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。(打一自然现象)  师生开展猜谜活动，激发同学的学习爱好。(谜底：火)  师导言：火与人类生活亲密相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是假如利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解火与火灾。  (二)争论：  1)人类是怎样学会用火的?  2)什么是自然火?原始人取火的方法?  3)火给人类带来什么好处。  师小结：是的，在我们的生活中处处都要利用火，没有火，就没有人类社会文明的进步。但火也给人类带来了很多危害。争论：  1、火灾给人类带来哪些危安全教育主题班会总结害。  小结：火灾给我们带来巨大的财产损失，对我们的生命产生极大的威逼，我们肯定要学习用火与防火的学问，不玩火。  学校防火应留意哪些：  ①严禁同学携带烟花爆竹入校。  ②不要乱烧废物。  ③试验用的易燃物品要妥当使用。  ④常常检查电器。  ⑤设置消防器材，不破坏消防器材。  ⑥宿舍的安全防火。  公共场所防火应留意哪些  同学要做到：  1)不携带烟花爆竹到公共场所。  2)不准玩与火有关感恩主题班会记录的嬉戏。  3)不准同学在山林野炊。  (三)学习同学防火学问：  同学应镇静冷静，采纳科学的自救措施逃命。  1、井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。  2、弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。  3、冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。  4、楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口主题班会活动反思、凉台上滑下。  5、身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。  6、一旦发生火灾，你知道怎样报警吗?模拟打电话。  火场报警：  1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远地区，可以打锣、敲钟、吹哨、喊话，向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。  2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地区。  3)说明什么东西着火。火势怎样。  4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。  5)报警后要支配人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。  6)遇有火灾。不要围观。有的同学出于奇怪???。喜爱围观消防车，这既有碍于消防人员工作。也不利于同学们的安全。  7)不能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、阻碍公共安全的违法行为。如发觉有人假报火警，要加以制止。  火场逃命法则：  (1)要冷静。保持糊涂的头脑，不能盲目追随。  (2)留得青山在。不怕没柴烧，不要由于贪财而延误逃命时机。  (3)做好简易防护，匍匐前进。不要直立迎风而进。  (4)找好避难场所，固守待援，不要向光亮处奔。  (5)缓降逃命。滑绳自救，肯定不要冒险跳楼。  (四)总结  1、请同学谈谈这节课的收获。  2、老师总结：这节课老师和同学们一样都收获了许多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永葆健康、平安。  学校消防安全主题教育教案最新版版本2  设计意图：  在全部的自然灾难中，发生频率最高的，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类制造的物质、精神财宝化为灰烬，可以夺走人最珍贵的生命。新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火学问和力量。因此，增加幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救力量，加强幼儿防火安全教育至关重要。  活动目标：  1、让幼儿感受火灾的威逼以及火灾带来的危害。  2、让幼儿懂得逃命自救的基本技能。  3、让幼儿熟悉消防设施设备，提高防火意识。  4、培育幼儿反应的灵敏性和对动作的掌握力量。  5、加强幼儿的安全意识。  活动预备：  1、《火灾案例》录像。  2、人手一块湿毛巾。  3、安全出口指示牌，灭火器。  活动设想：  一、谈话导入活动主题老师:小伴侣，你们见过火吗?火有什么作用?  老师小结：火可以给我们的生活带来许多便利，但假如我们用火不当，就会发生火灾,危害我们的生命了，所以我们肯定要当心用火。  二、老师播放《火灾现场》视频片段，引导幼儿进行观看。  通过观看视频，引导幼儿回答：火灾对我们有什么危害?幼儿回答后，老师总结  三、出示以下幻灯片，引导幼儿说说发生火灾时该怎么办?  (1)假