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- 2022-10-11 发布于云南
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“尊重老师,从心开始”主题班会实录
教导背景: 最近,听班上学生反映,年级有的学生与任课教师发生了一些冲突,有一些抵触心情,在言辞上浮现了一些对教师不敬重的现象。针对这一现象,结合主题教导活动,绽开本期“敬重教师,从心开头”的主题班会活动。 课后思量: (1)你觉得教师给了你什么?你应当如何做? (2)你怎样看待教师的批判?用什么态度来对待教师的批判? 贯通囫囵班会的线索设置为: (一)谢谢教师对我们的培养教导,师恩不能忘。 (二)体谅教师对我们的一片苦心,师情不敢忘。 (三)敬重教师为我们付出的劳动,恩情永不忘。 主题班会实录: 师:请班长把一星期以来的年级状况向全班做一个容易的汇报。 班长:最近学生各方面的表现都在本来的基础上有所提升,可是现在又浮现了一种不良现象,那就是对教师的种种不敬重行为,如:上课学教师说话,顶撞教师,嘲笑教师等等。尤其在一部分学生身上比较严峻,希翼这些学生引起注重。他们是朱志伟,汤志敏,吴凯杰,凌启航等。 师:大家日常都在一起学习,生活,刚才班长反映的状况属实吗? 全体同学:是的(点头) 师:今日这节班会课,我们不带有任何批判的意味,我们共同协助这些学生来解决这个问题。首先,教师想了解一下,为什么有学生喜爱?学教师说话,是出于何种目的呢?
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