幼儿园教育家长教育《对症下药才能度过“可怕”的儿童敏感期》微教案.docVIP

独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持 对症下药才能渡过可怕”的儿童敏感期 厦门市同安区洗墨池幼儿园 黄嘉彬 学习目标 1.了解儿童敏感期含义，消除对儿童异常行为的误解。 2.掌握3-6岁儿童敏感期的行为特点。 3.正确对待并处理好不同敏感期的儿童。 活动设计 一、视频导入，激发家长思考。 师：视频中的情景在我们身边你遇到过吗？ （家长们畅所欲言，为课程的开展做好前期铺垫工作。） 二、观看各种案例，共同学习3—6岁儿童敏感期。 师：让我们一起以另外的角度去解读孩子们这些行为，其实是儿童们正在经历生命中的某个敏感期。 三、讨论儿童敏感期的共性行为表现。 四、儿童敏感期如何度过？ 1.家长不要过度紧张。 2.学会探究儿童行为背后的真正含义。 3.善于聆听，沟通，走进孩子的内心。 4.采用合适的方式方法，帮儿童顺利过度敏感期。 本人多多根据多年工作经验,整理了具体实用、可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻你的工作负担。请使用软件OFFICE或WPS软件打开,文档中的文字与图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容;格式都按照公文标准排版好了,直接下载编辑/打印使用即可,上面前言和页眉部分使用时可以删除，谢谢! 谢谢欣赏 原创文章，请勿搬运、谢谢 作者：韦微义，本 人 多 多 根 据 多 年 工 作 经