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六年级下册教材编排的主要考虑 一、强化选文的文学性，选文更多考虑名家名篇 编选课文的标准 文质兼美，这也是人教版历来各套教材选文一以贯之的标准。 从言语表达方面来说，汉语表达比较纯粹。 言语文字上有可以抓住的“点〞，能给学生提示一些读写方法。使学生通过课文的学习和累积能够很快地加以运用。 在题材和体裁上都注意拓宽，更重视文学味。 具体到六年级下册来说，我们在选文时选择了很多中外名家的作品—— 朱自清、林清玄、丰子恺、老舍、何其芳、安徒生、契诃夫、马克183;吐温、笛福、梁衡 同时，不少课文“文学味儿〞很浓—— 〔匆匆〕〔灯光〕〔卖火柴的小女孩〕〔跨越百年的美丽〕 二、读写训练