1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 教育管理

六年级下册教学的几点建议.docxVIP

六年级下册教学的几点建议.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考
    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    4. 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
    5. 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
    6. 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
    7. 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
    查看更多
    教学文档 . 六年级下册教学的几点建议 一、精确把握教学目标 学生进入最后一个学期前，教师首先要想一些方法进行摸底，学生是否具备了以下根本语文能力—— 〔1〕认识至少3000个常用汉字，具有较强的独立阅读能力口语交际能力。 〔2〕学生喜欢习作，表达比拟流畅且错别字较少；能够主动修改习作。 〔3〕学生能在老师的指导下组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文。 〔4〕学生喜欢语文，致辞积极，思想活泼。有根本的道德推断能力和积极健康乐观向上的感情。 〔5〕学生掌握了最根本的语文学习方法。具有比拟良好的语文学习习惯，如查字词典的习惯、阅读的习惯等。 二、了解学生还可能存在哪些语文学习的问题 〔1〕语

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    158****0219 + 关注
    实名认证
    文档贡献者

    企业人力资源管理师持证人

    请付费阅读确认后再下载，谢谢。

    咨询Ta 进入空间
    领域认证该用户于2025年07月16日上传了企业人力资源管理师

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >