15.做种子贴画（教学设计）-三年级下册劳动教育”小农庄“（校本课程）.docVIP

目标达成 目 标 达 成 1.通过引导学生运用种子创作图画的实践活动，激发学生的制造乐观性，培育学生的想象能力和动手能力。 2.通过认识种子，体会粮食的来之不易，培育学生节省粮食美好品德。 3.通过小组互动的集体制作，培育学生的团结合作精神。 引入话题 引入话题 1.同学们，看今日老师给同学们预备了什么？ 2.教师展示预备的种子 学生预设 生1：大米、小米、豆子 生2：种子 2.这些种子有什么有用途？ 指学生回答。学生可能回答食物，也可能回答作画 3.教师总结：我们的食物大都是用粮食做的，每一粒粮食都浸透着农夫伯伯的汗水，我们要珍惜他们的汗水—节省粮食。 4.除了做做我们的食物外，这些种子