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第 校园艺术节活动方案创意7篇范文 校园艺术节活动方案创意范文篇1 一、指导思想：  坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨。坚持面向全体学生，以普及促提高、以提高带普及，培养师生健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，推动学校艺术教育的健康发展，培养学生拥有健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，促进学校美育改革发展。现决定于2015年9月29日举办“创和谐校园，展艺术风采”校园艺术节。  二、节目类型：  节目类型包括歌表演、器乐合奏、时装秀、舞蹈、音诗画  三、活动要求：  1、各中队必须全员参与。  2、各中队可以在学校指定的节目类型中任意选择一个，不要求年级组统一。  3、要求有家长志愿者代表参加，每参加一名加一分，五人以上的按五分算。  4、评奖方式按照节目类型评奖，不按照年级评奖。  四、活动分工：  总负责：_  领导小组：_  评委：各年级组长、学生代表、家长代表（涉及本年级或者本班的不打分）  摄像：_  场地安排：_  音响：_  主持人：_  场务：_  奖状制作：_  五、奖项设置：  1、优秀节目表演奖：按参赛的节目类型，分设特、一、二、三等奖若干。  2、优秀组织奖：对学生节目获特等奖多的年级授予奖状。  3、优秀志愿者贡献奖：对所有参与表演的家长志愿者进行表彰。  六、活动时间安排：  1.准备阶段：即日起由各中队辅导员进行宣传，确定节目形式并组织学生训练。  2.实施阶段：9月25日各班上报节目和家长志愿者名单，以及伴奏。  3.正式比赛阶段：9月29日以中队为单位进行展演，上午可以酌情走台，下午正式演出。  七、展演活动安排：  1、9月29日下午1：20开始  2、每班选10名家长观摩。  八、注意事项：  1.为确保活动的正常开展，各中队要在规定时间内完成报名、训练工作。  2.比赛、演出需要的物品自备。  注：  1.节目类型：歌表演、器乐合奏、时装秀、舞蹈、音诗画  2.节目介绍：简单介绍节目的意义  3.家长名单：参加演出或者节目策划的家长志愿者  4.伴奏形式：请说明班级是电子音乐伴奏还是现场器乐伴奏，有伴奏的统一用mp3格式的音乐，25前发给潘老师  校园艺术节活动方案创意范文篇2  一、指导思想：  丰富学生的校园文化生活，深化学校的艺术教育特色工作，给全体学生提供艺术实践的舞台，推动和加强校园精神文明建设，提升我校的教育质量和办学层次，培养全面发展、学有特长的创新人才。  二、活动主题：  20__年元旦前期以班级为单位举办“庆元旦，展风采”文艺活动。  20__年5月举办“人人参与健康发展——‘七彩童年’”文艺汇演。  三、活动形式及内容：  “庆元旦，展风采”文艺活动：元旦前期，学校将在四、五楼会议室（江滨校区）、校礼堂，教工俱乐部（市瓦校区）营造小型的舞台，各班可以个人节目、小组合作、集体互动、现场表演、作品展示等方式自行组织开展文艺活动。本次活动尽量发动家长资源由家长委员会制定本班活动方案及活动相关事宜（班主任老师协助），充分发挥学生的才能，展现自我风采。（活动场地、时间安排先由班级上报大队部，再由大队部统一调配。）  “人人参与健康发展——‘七彩童年’”文艺汇演：  （一）集体项目：  1．“舞动的乐章”；  参加年级：一、二年级全体学生  形式：群舞类（可采用歌伴舞的形式）  2．“飞扬的音符”；  参加年级：三、四年级全体学生  形式：英语嘉年华  3．“绚丽的生活”；  参加年级：五年级全体学生  形式：校园剧表演  参加年级：六年级每班10-20人左右  形式：小品，群口相声  （二）个人项目：  声乐：表演唱、重唱、独唱。  舞蹈：独舞（含双人舞、三人舞）。  器乐：独奏。  四、活动要求：  1．加强领导，高度重视。各年级组各班级要充分认识这次活动的意义，组织学生全员参与，促进素质教育的实施，抓好各方面工作的落实。  2．明确分工，通力协作。这次活动规模大，参与面广，内容丰富。各年级组各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。根据各年级的具体节