15.整理图书角（教学设计）-一年级下册劳动教育“小农庄”（校本课程）.docxVIP

整理图书角 目 目 标 达 成 活动过 活 动 过 程 活 动 过 程 引入话题 引入话题 放录像，杂乱的图书角。这么多书，你觉得书摆放得怎么样? 总结出：教室杂乱的图书角影响班容，整理图书角很重要。 如何整理图书角? 学生讨论得出：按书的样子和书的不同种类进行分类并做好收放和 统计。 说说议议 说说议议 1.整理图书角要做哪些预备工作? 图书标签、笔、彩笔、统计本 师演示如何进行分类。 图书标签可以帮忙我们分清图书的种类，奖同一种类的书贴上标签，最终进行统计。 学生先尝试使用图书标签，先确定书的种类，记录在标签上并贴在相应的位置。 老师边演示，边讲留意点：看清楚书的内容，将不