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- 2022-10-01 发布于安徽
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根据教材制作,可作为授课教师的参考资料和从业人员的自学资料。
音乐之美——音乐艺术鉴赏;音乐——词义界定;名人名言
音乐是一种语言,它能确切地反映个人和人民的精神品质。
——(罗)埃内斯库;;;;音乐是由多种元素构成的,各元素相互结合,使音乐充满生命和活力。;;;;;;;;;;;;;;演讲完毕 谢谢观看;音乐之美——音乐艺术鉴赏;音乐起源——主流说法;;;;;在大自然中有许许多多的声音,如风声、雨声、虫叫声鸟鸣声、流水声等。模仿说认为音乐最早产生于人类对大自然的模仿,并从中获得灵感而进行创作,又称为模仿自然说,此理论长期以来盛行于西方。古希腊哲学家德谟克利是模仿说的代表人物, 在《著作残篇》中提到。
亚里士多德随后对这一理论表示赞同并再次重申与强调,即在其《诗学》中有“史诗和悲剧、喜剧和酒神颂以及大部分双管萧乐和竖琴乐——这一切实际上是模仿”的说法,皆认为艺术本起源于人类对自然界的模仿,而音乐属于艺术。;;;;;;;;;;;;演讲完毕 谢谢观看;音乐之美——音乐艺术鉴赏;音乐功能——词义界定;;;若用哲学思维将音乐艺术功能的属性进行划分,则可分为“形而上者谓之道”和“形而下者谓之器”(《易经》)的双重属性,而音乐艺术功能中的“修身理性”这一功能属于“形而上者谓之道”这一属性范畴。
在我国古代,人们很早就对此功能引起了重视,早在《乐记·乐化篇》中就有:“致乐以治心,则易直子谅之心油然生矣。易直子谅之心生则乐,乐则安,安则久,久则天,天则神”的记载,从中可以看出用音乐以养生及修身已经开始萌芽。;;;;;;;;;;;演讲完毕 谢谢观看;音乐之美——音乐艺术鉴赏;音乐遗产——价值阐述;;;《现代汉语词典》将“非物质文化遗产”解释为:各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式,以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。包括语言、文学、音乐、舞蹈、神话、礼仪、习惯等。
《辞海》将“非物质文化遗产”解释为:“各族人民世代相承、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式(如民俗活动、表演艺术、传统知识和技能,以及与之相关的器具、实物、手工制品等)和文化空间。;;;;演讲完毕 谢谢观看;音乐之美——音乐艺??鉴赏;音乐学——学科分类体系;;;;;;;;;;;;;;;演讲完毕 谢谢观看;音乐之美——音乐艺术鉴赏;6.1;;;;;;;;;;;;;;;;演讲完毕 谢谢观看;音乐之美——音乐艺术鉴赏;7.1;;;;;;;;;;;演讲完毕 谢谢观看;音乐之美——音乐艺术鉴赏;8.1;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;演讲完毕 谢谢观看;音乐之美——音乐艺术鉴赏;9.1;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;演讲完毕 谢谢观看;音乐之美——音乐艺术鉴赏;10.1;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;演讲完毕 谢谢观看;音乐之美——音乐艺术鉴赏;11.1;;;;;;;;;;;;;;;;演讲完毕 谢谢观看;音乐之美——音乐艺术鉴赏;12.1;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;演讲完毕 谢谢观看;音乐之美——音乐艺术鉴赏;13.1;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;演讲完毕 谢谢观看;音乐之美——音乐艺术鉴赏;14.1;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;演讲完毕 谢谢观看;音乐之美——音乐艺术鉴赏;15.1;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;演讲完毕 谢谢观看;音乐之美——音乐艺术鉴赏;16.1;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;演讲完毕 谢谢观看;音乐之美——音乐艺术鉴赏;17.1;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;演讲完毕 谢谢观看;音乐之美——音乐艺术鉴赏;18.1;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;演讲完毕 谢谢观看;音乐之美——音乐艺术鉴赏;19.1;;;;;;;;;;;;;;;;;;演讲完毕 谢谢观看;音乐之美——音乐艺术鉴赏;20.1;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;演讲完毕 谢谢观看
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