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（学校）德育主任职责 　　更多精品： 人事 中学(学校)德育主任职责 　　一、努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，学习教育行政管理业务和教育理论，注重调查研究，探索德育工作规律，不断提高理论和工作水平。 　　二、提出班主任人选名单，供校长审定聘任。制订和组织实施学生的思想政治品德教育工作计划要符合上级有关行政部门及本校的实际情况。学期末写出工作总结。 三、策划每周或关键性节日升旗仪式。 四、认真贯彻继续执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学德育大纲》，对学生展开“秉持四项基本原则”的政治方向教育、社会主义教育、集体主义教育、革命传统教育、“史情”教育、法制教育和时事教育，大力加强社会主义精神文明建设，不懈努力培育“四存有”新人。 五、面向全体学生，秉持正面教育，揪典型。深入开展“行为规范”的养成教育。非政府杰出班集体和“三不好”学生的测评和奖励工作。每年5月份举行学校“三好生、特长生、杰出班集体及金钥匙奖”表扬获奖大会。 六、核定年级副组长、班主任工作计划和工作总结。检查班主任贯彻落实《班主任工作条例》情况。秉持班主任、年级副组长讨论会制，部署阶段工作，自学教育心理学理论，总结交流工作经验与论文，分析全校学生思想状况和学生整体表现情况，存有针对性的积极开展教育工作，努力提高班主任的思想理论水平。狠抓主渠道的德育扩散，强化政治思