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. 法制教育教案11 安全与法制教育教案 教学目标：1、大致了解安全常识，尽量保护自己。2、基本理解常用的安全知识，学会保护 自己。3、知道与生活相关的安全知识，会在不同情况下应用和保护自己。 教学重点：有关安全的一些常识 教学难点：在发生特殊情况下的处理方法 教学过程： 一、播放歌曲《祝你平安》导入主题： 祝你平安，祝愿在场的每一个人一生都平安！但是，天有不测风云，生活当中也充满了一些 意外。安全第一，自己的生命健康总归是第一位的，在遇到一些紧急情况的时候我们要学会 保护自己。 二、1、 生活当中有哪些意外情况，或者在哪些方面，我们要注意安全？（个别+补充 回答） 比如有：火灾、用电安全、煤气中毒、交通事故、突发病症，遇见被偷被抢等等。 2、 遇见这些紧急情况我们能不能慌张？为什么？ 不要慌张，在情绪上要镇定，因为越是慌张，对事情的处理其实越不利。 三、接下来，我们逐一看遇见紧急情况如何处理。 1. 案例情景 1。隔壁邻居家着火了，烟雾很浓。而且有蔓延的趋势。这个时 候，你应该怎么办？（讨论回答）B 方法：打119火警电话。讲清楚自己的地点，附近有什么标志性建筑，在什么路附近。在消 防车还没有到来之前：首先，要注意自己的安全，如果火势蔓延了，千万不要只顾着财物， 可以拿湿毛巾捂嘴巴，千万不要坐电梯，也不要轻易跳楼等。如果火势不大，要学会一起用 消防设施灭火。但是一定要注意自身安全。 2. 用电用煤：情景2.用电时候不小心，触电了。怎么办？（讨论回答） 如果还和电器接触，千万不能拿手去碰，要拿干的木头挑。然后立刻打 120 急救电话。 3. 案例情景3：半夜起来，忽然闻到煤气味道，怎么办？（小组讨论回答） 千万不能开灯。然后，立刻开窗通风，关掉煤气阀门。第二天请人来检查煤气管道。 4. 案例情景4.遇见被偷被抢，你应该怎么办？（小组讨论回答） 老师提示：分事前和事后两种情况。前提：要因地制宜，在保证自己安全情况下与歹徒周旋， 要智勇双全。当时发现，要大声呼喊，恐吓歹徒，请求周围人的帮助，利用时间，及时拨打 110报警，事后，可以去公安局报案或者拨打110求助。 . . 5. 案例情景5.：自己突然感到不舒服，仿佛要晕倒，或者周围有同学突发一些突发疾病。 （讨论回答，补充回答） 首先要暗示自己，要镇定，不要惊慌，尽量让自己坐下来，向周围人求助。 如果是其他人，要及时拨打120求助，在救护车没有到来之前，也要因地制宜进行抢救， 向附近人求助。 6. 过马路和骑车时候我们要注意什么？ 红灯停，绿灯行。要走人行道。骑车要慢一些，不要飞跑，不要和机动车比赛，不要骑 到机动车道上，不要一边骑车一边听音乐，不要三五成群一起走。 三、请同学复述发生以上情况怎么办，请同学讲讲自己有没有这个方面的经验和经历，或者 听到的，看到的，都可以。 四、活动总结： 生命可贵，希望大家记得以上各点，以防万一，希望大家都能平平安安。 法制教育教案12 进行法制教育，增强学生法制观念 一、教学内容： 当前暴力犯罪突出，团体犯罪严重，各种社会团体因素对当前中小学生造成了许多不良 影响。本节课对青少年进行法制教育，增强学生法制观念。 二、情感态度与价值观： 加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好 习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。 三 、知识技能目标： 让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下（如：被打劫、 勒索等）懂得如何运用法律去维护自己的合法权益 四：教学方法： 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。 五： 教学过程： 1．引言：同学们都有十五、六岁了，相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有 那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢？现在，随着社会的发展，未成年人 犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢？？ 2．阐述未成年人犯罪的特点 （1） 犯罪呈低龄化趋势（2） 社会闲散青少年犯罪突出 （3） 在校学生作案逐年递增（4） 犯罪的类型复杂 .