学会感恩主题活动方案.docxVIP

大学生情感价值观念教育―――――― “学会感恩 心存感恩之心” 主题团日活动方案 一、活动主题：学会感恩 心存感恩之心 二、活动时间: 2010 年 11 月 7 日——2010 年 11 月 25 日三、活动领导： 组 织：学前教育系 副组织：学前教育系团委组织部 学前教育系学生会主席团 协助组：学前教育系各班级班委参与组：学前教育系全体学生四、活动宗旨： 感恩，来自于心理的满足，来自于对人对事的宽容和理解，来自于一种回报他人和社会的良好心态。感恩，能够促进相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人际关系的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些对抗，多些宽厚， 多些友善，多些快乐，使人有积极的人生观，有健康的心态，能够善待他人的误解与错误。拥有一颗感恩的心，才会对生活对人生充满希望，才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸，才能从容地面对一切思想上的是是非非，才能带来他人对自己的尊重与感激。感恩，善待了自己，也快乐了自己。 “感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。 通过绵如细雨的“学会感恩 心存感恩之心”主题教育活动，滋润学生心田， 学生的人品、性格得到教化、优化，问题学生得到明显的转变，使团结友爱、尊师守纪、勤学上进的风气成为我院校园风气的主流，充分展现我院当代大学生的良好精神风貌。 1、 教育学生感激父母的养育之恩，让学生体惜父母的辛劳和望子成龙、望女成凤的良苦心愿，让学生体会做人的艰辛，处世的艰难，明白孝敬父母的道理，从而唤起为父母争气，为家庭争光的报恩良知，自觉主动地愿意读书。 2、 教育学生感激师恩，让学生崇敬师道、崇尚师德，理解老师平日严格管教学生的良苦用心，真正体会师恩如母乳的道理，从而理正师生关系，浓厚师生感情， 消除对立情绪，尊重老师，听老师的话。一般情况下问题学生大多与老师关系不协调，心态不正常，他们误解、抵触教师，甚至憎恶教师，不把教师放在眼里。教师威信不树立，师生关系不融洽，教书育人是无法实现的。 3、 教育学生感激学校，珍惜学习时光，培养学生大家庭意识，在日常学习生活中，让学生学会宽容，懂得与人为善，与人亲近，爱护公物，自觉和谐人际关系， 善待同学，珍惜友情。 整个活动过程力求以情感价值观念教育为主线，以“学会感恩 心怀感恩之心” 为主题，以教化学生感恩父母、尊亲情、敬师恩、重友情、爱学校、爱读书、志成才为目的。 五、活动形式（活动时间与内容） 活动一（11.9）：观看电影——体会感恩之心 组织观看“生命 亲情 感恩”主题教育电影活动教育视频：《感恩的心》 MTV 5 分钟； 《感恩之旅——大学生心理健康教育视频》 20 分钟； 《感恩教育演讲会》16 分钟； 亲情影片： 《我的父亲母亲》 一部讲述爱情、家庭、亲情的电影。一个纯朴的姑娘爱上了一个年轻的男人，一爱就是一辈子。他们的爱 情很真诚……这是我第一次用诗意、浪漫、抒情和单纯去表现一个时代中的爱情故事……而这部电影是舍浓郁 而求单纯。”但一些影评人评价，这部影片是一个中年男人对那种浪漫、那种美好纯情的向往，带着一种失落童贞的矫情。 ·影片拍摄的景色优美、色彩鲜艳。现实用黑白表现，回忆用彩色表现，现在时的冰冷现实与过去时的美 好回忆形成强烈反差，而女主人公执着的爱情在美丽的树林和弯曲的山路上跌倒，在几乎是痛苦的绝望中，等 到了爱情。故事放在一个与世界几乎隔离的空间，自然环境的优美，为影片的爱情增添了色彩。无论从场景、 故事还是表演甚至配乐，张艺谋作为导演，技术上也更为成熟。 ·影片中历史和现实的故事都围绕着“读书、识字”这样的情节展开，这又是张艺谋一贯的处理手法。文 明与蒙昧的交织纠缠。只是这部影片淡化了蒙昧的野蛮和暴烈，单纯的表现了一位乡村姑娘对未知文明的向往 和神秘，从而成为爱情的催化剂。同《秋菊打官司》一样，女性的执着又一次取得胜利，乡村姑娘守到了她的 爱情。这种美好只是通过年迈的母亲讲诉出来的，而此时父亲已经过世。在美妙的记忆里，还是可以感到几丝 寒意，外面的世界是个未知的恐怖世界，随时可以剥夺去乡村少女的爱情。但这点被处理的极其淡化和隐蔽。 《我的兄弟姐妹》 这部“无人不哭”的影片讲述了在 这部“无人不哭”的影片讲述了在70年代，国家百废待兴，小学音乐教员齐老师因年轻时被打成右派，夫妇俩膝下二男二女，艰难度日，但齐老师总是以其乐观的性格和终日不绝的音乐，给全家带来欢乐。一天晚上， 齐老师送妻子到医院急救，路上不幸发生车祸，夫妇俩不幸遇难。忆苦、思甜、齐妙、齐天四个孩子一夜之间成为孤儿。年少的忆苦无力照顾更年幼的弟妹，经过痛苦的抉择，他只得领着弟妹逐家求人抚养