七年级上册语文预习专题2--古诗鉴赏之整体感知.docxVIP

` PAGE ` PAGE 10 （一）诗歌分类 知识点总结（二）古典诗歌 知识点总结 语文预习专题 2—古诗鉴赏之整体感知 词：又称“诗余”、“长短句“、“倚声”、”填词”调有定格，句有定数，字有定声，以两宋成就最高。 曲：又称“词余“（以元成就最高） 散曲：小令、套数（散套、套曲） 杂剧：（剧曲、传奇） 诗歌整体感知 诗歌整体感知 诗歌鉴赏——五根拐杖 一、诗歌鉴赏的五根拐杖 诗歌鉴赏——五根拐杖 一审标题：标题是一首诗的眼睛，或显示文章的写作内容，或介绍作品的写作缘起， 或透露作者的思想感情。许多的诗的主题，细观标题便可知其大概。 时间 事件 夜 归 [宋] 周密 夜 深 归 客 依筇① 行 ，冷燐依萤聚土塍。 村店月昏泥径滑，竹窗斜漏补衣灯。 [注] ①筇：此指代竹杖。本诗蕴含了什么情感？ 思乡：这首诗通过“夜归”二字可以看出，作者在深夜以客的身份匆忙往家归，深夜归家，不顾行路艰辛，可以看出作者怀乡思归的急切之情以及家人对游子的关切和思念之情。又如杜甫的《天末怀李白》《月夜忆舍弟》，由题目中的“怀”“忆”可看出这两首是对亲朋故人的思念之情。 二看作者 知人论世 了解与掌握诗歌创作背景 鉴赏古典诗歌，一般要联系其写作背景，才能从深层次准确的而不是牵强地把握主题。古诗的创作背景，我们可以大致分为社会政治和作家个人境遇两个方面。 了解诗人生平及创作风格 （1）诗人自