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【重阳节方案】幼儿园重阳节活动方案集锦 小、中班活动方案 活动目标 1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。 2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱。 3.培养孩子从小敬老爱老的美德。 活动过程 1.了不起的爷爷奶奶。 ①小班幼儿可以请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护他们的。 ②中班幼儿可以听听爷爷奶奶讲述自己年轻时的故事。（事先联系好） 2.组织幼儿为爷爷奶奶表演节目。 3.组织活动：爷爷奶奶辛苦了，我给爷爷奶奶捶背敲腿。 4.组织活动：我喂爷爷奶奶吃块糕。 通过活动，帮助幼儿丰富以下经验： ①农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。 ②爷爷奶奶非常关心我们，我们应该尊敬他们。 ③每位幼儿对爷爷奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷奶奶做一 些力所能及的事。 活动结束 组织幼儿制作 《我身边的爷爷奶奶》调查表，了解爷爷奶奶的喜好，更多地 关心他们，可以参考以下几点： ①最喜欢吃的东西是？ ②爷爷奶奶的爱好是？ ③最想见的人？ ④有什么不顺心的事？ ⑤最想让我为你做的一件事？ ⑥爷爷奶奶的生日和属相？ 备注：可以用画画、文字的方式来记录。 大班活动方案 活动目标 1.了解重阳节的由来及其风俗习惯。 2.懂得 “敬老爱幼”是中华民族的传统美德，能尊敬长辈、善待老人。 3.体验为老人过节的快乐。 材料准备 幼儿行为示范光盘、环创材料 “重阳节”；背景音乐 《常回家看看》。 导入活动 教师播放音乐 《常回家看看》，引导幼儿欣赏。 引导语：小朋友，刚才的歌曲好听吗？ （引起孩子们的情感共鸣）画面中的 内容是什么呢？ （孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景） 感知理解 1.师幼谈话，引出重阳节，启发幼儿思考。 引导语：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日。农历九月九日是 重阳节，也叫 “老人节”，是所有老年人的节日！ 2.教师说明重阳节的来历。 引导语：你们知道重阳节是怎么来的吗？这里面还有一个故事呢！ 小结：重阳节也称 “老人节”，相传在我国古代有个叫恒景的名士，为驱逐 瘟魔，拜仙人学艺。仙人告诉恒景九月九日那天，要带全家一起登高、插茱萸、 饮菊花酒……就可以平安逃过劫难。因此，登高、插茱萸等就逐渐成为重阳节的 一种风俗。 3.幼儿观看专题片 “百岁老人”片段 （老人们欢度晚年的情景）。 小结：敬老爱老是中华民族的传统美德。我国非常重视和关心老人，各地都 为老人修建了敬老院。我们小朋友要尊敬老人；老人过生日时，送上自己亲手制 作的礼物；平时多陪老人说说话…… 4.教师引导幼儿说说自己周围的老人是怎样过重阳节的。（扭秧歌、跑旱舸、 打腰鼓等） 5.教师鼓励幼儿说说自己在重阳节会和老人怎么度过。（给老人端饭、倒茶、 按摩、送礼物等） 小结：小朋友们的办法真好！希望小朋友们能让爷爷奶奶过一个幸福快乐的 重阳节。 6.教师播放幼儿行为示范光盘，师幼共同欣赏视频资源 “重阳节”。 引导语：下面我们一起来看看别的小朋友是怎么陪爷爷奶奶过重阳节的吧！ 7.教师引导幼儿翻开幼儿读本，欣赏画面，诵读儿歌，进一步加深理解。