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班主任开学工作流程及要求 班主任开学工作流程及内容要求 流程及简要内容： 接班人（介绍班级情况更替班级物品） 家访（了解家庭状况家长教育方向） 开学前准备工作（班级环境布置班级建设方向） 返校（学生到校情况作业卫生书本饭费开学典礼教育）↓ 典礼（辅导任务学生协调教育礼仪常规） 日常工作（看班值周一日常规） 缴材料（学生作业蓝天打印评价手册工作计划家访记录） 1.交接时要清点班级固定资产，特别是遥控器等小件物品要交接清楚，易耗品及时从后勤处补齐。 2.家访重点思索学生的蜕变环境与今后教育方法，关怀特定困难的学 生。问清每一名学生的健康状况，特别是过敏、重大疾病等情况，避免日后出现意外。每一学年要访问到每一学生。 3.开学离校时统计数据不好学生回校情况，没回校的学生必须联系家长，问清缘由，特定问题及时呈报德育处。 4.正式上课前一天，班主任落实和自己班搭班的科任教师情况，看班不出现空岗，学校公布的岗位，班主任可根据实际情况进行微调，调整后及时报德育处记录。科任教师及时记录自己看班和值周时间，准时到岗，按要求管理、疏导学生。 5.教室整洁干净。班级板报布置开学一周内顺利完成，建议展现假期活动和新学期目标，知识点与少先队角完备，板刊出理应每一名学生的展现阵地。 6.学生作业收齐、装订好后交各主管部门。蓝天信息录入两周内完成。评价手册填写校内荣誉栏，检查评语部分和体质测评部分的家长签字，第一学期收齐继续统一使用，第二学期交由学生家长自行保管。 7.开学注重常规教育，礼仪、秩序和专时专用就是重点内容，上学、课间和放学就是重点时间段，第一周学校可以通过广播重温各部门规章制度。班主任及时至岗，必须观测每一位学生的开学动态，确保班级平衡。 8.根据学校工作计划，了解学校教育重点、活动设计，明确自己班的发展目标与教育策略，撰写有针对性的、符合自己班级实际的工作计划，并修改落实，按要求时间交计划。