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观看了三位老师的课，我感觉到这三位 老师的教学基本功都很扎实，在教学过 程中能够做到教学重点突出，思路清 晰，学生能够积极参与学习过程，学生 学习热情高涨，教学效果很好。 首先，明确的教学目的，严谨的教 学过程是上好一堂课的基础。只有教学 目的明确了，才能把握好教学的重点， 才能为整个课堂教学找到方向，才能做 到有的放矢，从而能够圆满完成教学任 务。同时，精心设计教学过程是非常必 要的。通过对教学过程的设计，可以让 学习的知识内容按计划、有序的展现在 学生面前，使学生易于接受和把握知识 的核心内容，从而使学生感觉到学习的 乐趣。三位老师在这方面做得很好。 第二、只有在教学过程中体现教师 的主导作用，才能使整堂课井然有序。 三位老师在教学中都注意到了教师在教 学过程中的主导作用，在课堂教学中不 断指导学生逐步认识和理解知识，使学 习的过程自然流畅，有效避免学生学习 过程的无序化和放任式学习，这样不仅 使学生易于接受，而且在学习过程中学 生也能体会到学习的成就感，从而提高 了他们学习的兴趣，有利于学生学习能 力的提升和知识技能的提高。 第三、只有在教学过程中体现学生在教 学过程中的主体地位，才能充分提高学 生学习的积极性，培养他们学习的兴 趣。学生是教学的中心，是教学的目 的，因而是