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1 方案概述3
1.1 需求分析3
1.2 系统概述3
2 预期效果3
3 方案设计4
3.1 方案组成4
3.1.1 设备分布 4
3.1.2 产品组成4
3.2 方案优势4
应用技术优势4
品牌服务优势错误!未定义书签。
4 方案介绍5
4.1 录播系统功能介绍5
4.1.1 录播系统功能特点5
4.1.2 标准录播教室6
5 品牌介绍12
5.1 公司介绍12
5.2 同类应用案例错误!未定义书签。
6 售后服务12
6.1 售后服务条款12
6.2 售后服务响应12
6.3 质保期后的服务承诺12
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-
7 装修建议错误!未定义书签。
7.1 课室照明错误!未定义书签。
7.2 声音处理错误!未定义书签。
8 方案清单错误!未定义书签。
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1 方案概述
1.1 需求分析
学校信息化的一个重要领域是信息技术与课程整合,尽管课堂教学存在着一
些与生俱来的不足与缺陷。但就目前而言,课堂教学仍然是学校教学活动的主要
方式,学生通过学校的正规课程学习获得必要的知识和能力是学生发展的主渠
道。同时学校还面临如何落实“一师一优课、一课一名师”政策要求,发挥名师
课程优势,利用信息化手段,提升教师整体教学技能,并建设优质校本视频资源。
学校通过智能录播系统的建设,能完善课程建设过程性评估与教学质量监督
管理、校本优质资源建设实现“常规化与便捷化”,能轻松实现与其他学校的互
动教学,能形成同步化校本教学资源延展学生的学习。
1.2 系统概述
针对以上需求,我公司提出常态录播系统应用方案。该方案基于标准课室建
设能实现常态化录课的系统,并借助互联网技术,将录播系统的音视频服务,统
一由部署在学校的视频应用云平台进行对外服务。具体将实现如下功能:
建设常态化录播教室。通过该教室的搭建,能智能实现课堂实况自动拍
摄的功能,真实完整还原教师讲解、学生听课、提问等各个环节的授课
情况。常态化教室构建简单,能将日常的教师授课高效优质录制。
2预期效果
➢ 促进教师专业发展,提高教师教学技能
教学视频不仅能给学生进行课后学习,也可以给老师进行教学技能的学
习。自主研发的S-T 行为分析图,能帮助老师了解自己对比他人的教学
行为习惯,从而提升自身教学技能。
- . .可修编.
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➢ 节省成本,智能录制优质视频
录播系统能智能完成课堂的自动录制,无须任何人力投入,即可全自动
拍摄完课堂视频,从而避免传统录制,带来的人力成本、后期编辑时间
成本投入等问题。
3 方案设计
3.1 方案组成
3.1.1设备分布图
3.1.2产品组成
录播教室
录播教室的作用在于对教师行为、学生行为、教师电脑的VGA信号进行采
集。在全自动的模式下,老师、学生只需正常上课即可,无需佩戴任何设备。系
统自动将视音频记录后存放到录播主机中,保存为标准的MP4视频格式。
3.2 方案优势
应用技术优势
➢ 录播全嵌入式设计
录播主机基于Linu*系统,完全脱离
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