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4A Unit 8 In Class 第1课时 教学反思
“感人心者,莫先乎情”。课堂教学的实践告知我们,布满情感的教与学,能激活同学的制造力量,塑造他们的美妙心灵。实践证明,在教学中,恰当地选择运用电教媒体,能使同学教充分地获得情感体验,引起同学学习的动机和爱好。因此,我借助以精致的课件来呈现本节课。一、音乐渲染,强化体验。音乐是创设情景交融氛围的最好艺术手段,它与人的灵魂息息相通。在自己我介绍和自由对话沟通过后。一首生动活泼的英语歌曲“go to school”开头了本节课。在课前提问what time do you go to school?这一句型后,我让同学集体唱这首歌,有利于创
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