人教版七年级生物下册 第七章 总复习 练习题教学课件PPT初一公开课.pptxVIP

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  • 2022-10-02 发布于广东
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人教版七年级生物下册 第七章 总复习 练习题教学课件PPT初一公开课.pptx

第七章 人类活动对生物圈的影响;第一节 分析人类活动对生态环境的影响;1. 下列说法不正确的是 (  ) A.人口过度增长会导致环境质量下降 B.人口猛增会导致生态平衡失调 C.人口猛增会引发多种社会问题 D.只要解决粮食问题人口就可以无限增长;2. 下列不属于人类活动对生态环境造成破坏的事例是 (  ) A.乱砍滥伐 B.毁林开荒 C.工业废气随意排放 D.建立自然保护区;3. 下列人类活动可以改善环境的是 (  ) ①以鸟治虫 ②围海造田 ③植树造林 ④随意排污 ⑤喷药灭虫 ⑥养花种草 A.①③⑥ B.①②⑤ C.②④⑤ D.③④⑥;4. 某市一些河流中蓝藻滋生、鱼虾死亡,原本清澈的水变得又臭又脏,造成这种现象的原因不包括 (  ) A.工业产生的有机废水排入河流 B.农田里含化肥的灌溉水流进河流 C.生活污水排入河流 D.在河流中开展生态养殖业;5. 下列有关人类活动对生物圈影响的描述,不正确的是 (  ) A.在云南洱海,政府关停了所有直接建在湖边的民宿和排档,有效改善了洱海的水质 B.南洞庭湖“矮围事件”中,夏某某非法修建矮围,捕捞养殖,严重破坏了湿地生态系统 C.建设“三北防护林”的主要作用是为人类提供木材 D.在房前屋后的空地上栽种臭椿等能吸收有毒气体的植物,有利于环境保护;6. [2021湖南怀化期末]2021年6月5日是第50个世界环境日,我国生态环境部于1月28日发布了2021年世界环境日中国主题:“人与自然和谐共生”。我们要积极参与生态文明建设,共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。下列符合这一主题的是 (  ) A.抓捕野生动物关入笼中当宠物饲养 B.为了丰富我国的动植物资源,应大力引进外来物种 C.人类对资源的利用要科学合理,确保自然资源的可持续性 D.在丘陵地区的山坡上开垦梯田,种植粮食作物;7. 分析我国人口增长趋势图,回答下列问题。 (1)1949年~2000年,我国人口的增长趋势特点是      ,导致这一增长趋势的主要原因是        。? (2)人口过度增长容易导致       等诸多资源、环境问题。? (3)人口过度增长,也给社会发展和个人生活带来诸多的影响:过多的人口会大量消耗      ,给社会带来很多难以解决的问题,如         。?;第二节 探究环境污染对生物的影响;1. 世界人口的增长以及对自然资源的不合理利用导致环境恶化。酸雨是空气污染的一项重要标志,下列关于酸雨的描述,错误的是 (  ) A.大量燃烧煤和石油可形成酸雨 B.pH小于6.5的雨水被称为酸雨 C.酸雨不一定是由本地区的有害排放物造成的 D.形成酸雨的主要污染物是二氧化硫等气体;2. [2021湖北鄂州期末]下列关于酸雨的叙述,错误的是 (  ) A.酸雨使土壤中的养分发生化学变化,有利于植物吸收利用 B.酸雨可以使河流和湖泊酸化,影响水生生物的生长发育 C.酸雨直接危害植物的芽和叶,严重时使成片植物死亡 D.酸雨可引起水源酸化,威胁人们的身体健康;3. [2021重庆开州区期末]酸雨对生物有极大的危害,控制酸雨的根本措施是 (  ) A.增加植被覆盖率 B.减少二氧化碳排放 C.用碱性物质中和酸雨 D.通过净化装置,减少燃烧煤、石油等燃料时污染物的排放;4. 废旧电池是一种常见的污染物,是破坏生态环境的“杀手”。一粒小小的纽扣电池可污染600立方米水,相当于一个人一生的饮水量;一节干电池可污染12立方米水、1立方米土壤,并造成永久性公害……下列关于废旧电池的说法,错误的是 (  ) A.废旧电池含有重金属污染物 B.废旧电池无法回收再利用,应做填埋处理 C.科学处理废旧电池既可节约金属资源,又可减少环境污染 D.废旧电池如果随意丢弃,其中的有害物质会通过各种途径进入人体;5. 共享单车在城市随处可见,用单车代替私家车出行可以减少 (  ) A.大气污染 B.水污染 C.土壤污染 D.固体废弃物污染;6. 下列不能有效控制雾霾天气发生的措施是 (  ) A.砍伐树木,增加空气流动 B.禁止焚烧秸秆 C.设置烟花爆竹禁放区 D.大力推广新能源出租车;7. [2021辽宁葫芦岛期末]“绿水青山就是金山银山”“保护环境,人人有责”。下列所述情况可能引起水污染的是 (  ) ①城市生活污水的任意排放 ②农业生产中农药、化肥使用不当 ③核污水直接排入大海里 ④工业生产中废液、废渣、废气的任意排放 ⑤植树造林,退耕还林 A.①②③⑤ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③④;8. [2021山东烟台期末]2020年2月9日,南极洲的温度达到历史上有记录以来的最高温度20.75 ℃。过去50年中,由于全球变暖的影响,

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