五年级数学上册 分数的再认识 2教学反思 北师大版.pdfVIP

最新资料推荐 五年级数学上册 分数的再认识 2教学反思 北师大 版 （北师大版）五年级数学上册教学反思 分数的再认识 2 教学 反思 上周四我有幸参加了区教学能手比赛， 感受颇深。 提前两天接到课题后， 我就开始了备课做课件准备说课稿的一 套程序， 下面说说我对这节课的教学感想。 我执教的内容是： 北师大版小学数学五年级上册第三单元分数的再认识 的第一课 时。 对于学生而言，分数是在三年级下册教材分一分（一）中，结 合具体情境和直观操作，体验了分数产生的过程，初步理解了分数 的意义， 能认、 读、 写简单的分数； 在分一分（二） 中学生初 步感知了整体 与部分 的关系，能初步运用分数表示一些事物，解 决一些简单的实际问题。 本单元在此基础上引导学生进一步认识和理解分数。 本节课的课题是《分数的再认识》 ， 一个再字， 就明确的告 诉我们： 这节课所学习的分数知识与三年级所学的相比， 是有深度的， 一方面表现在，要让学生在具体的情境中进一步认识、理解分数的 意义； 另一方面表现在， 要结合具体的情境，让学生体会整体 与 部分 的关系。