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- 2022-10-02 发布于江苏
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如何确定;一、《综合实践活动课程指导纲要》中 设定的总目标
二、设计综合实践活动目标的方法策略
三、怎样将综合实践活动目标具体化
四、综合实践活动目标具体化时应注意的问题;一、《综合实践活动指导纲要》设定的总目标
通过密切学生与生活的联系、学校与社会的联系,帮助学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验;提高学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识,发展学生的创新精神、实践能力、社会责任感以及良好的个性品质。 ;1、获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验;
2、形成对自然、社会、自我之内在联系的整体认识,发展对自我的关爱和对社会的责任感;
3、形成从自己的周围生活中主动发现问题并独立的解决问题的态度和能力;
4、发展实践能力,发展对知识的综合运用和创新能力;
5、养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。;二、设计综合实践活动目标的方法策略;; 能力目标
①独立思考和独立完成任务的能力。
②搜集和处理资料的能力。
③动手操作与实验的能力。
④与人沟通、交往、合作的能力。
⑤语言表达与文字表现的能力。
⑥管理与自我管理的能力。
⑦综合运用知识解决问题的能力。; 知识目标
①学会提问、观察、调查、访问、评
价、鉴别、鉴赏等方法性知识;
②跨学科的知识,为解决具体问题需要补充的知识;
③通过日常经验而获得的体验性知识。;知识目标:
1、学生通过上网查
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