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- 2022-10-02 发布于湖北
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体育教育一词,其英文本是physicaleducation,指的是以身体活动为手段的教育,直译为身体的教育,简称为体育。随着国际交往的扩大,体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志,也成为国家间外交及文化交流的重要手段。体育可分为大众体育、竞技体育、学校体育、传统民族体育等种类。包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术体育经济等诸多要素。
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体
育
与
健
康
教
案
西席:
高二(第一学期)
体育与生理康健
第一课时
每个高中门生,都应该把亲身己作育成为一个身心康健的人。康健不但指身材康健,还包罗生理康健,只有两者都到达精良程度,才是一个康健的人。
学习要点:
1、什么是生理康健
2、高中门生常见的生理波折及降服波折的方法
3、体育对促进生理康健具有积极意义
一、什么是生理康健
生理康健是指个别生理在亲身己及环境条件答应的范畴内,所能到达的精良功效状态。也就是说,个别生理具有安稳的、精良的状态,对亲身然环境、社会环境及亲身身内环境有精良的顺应性,并具有最好的功效状态。生理康健对人的生存、学习和事变都有紧张意义。
二、高中生生理康健的尺度
(一)学习态度积极
学习是高中生的重要使命。生理康健的门生,学习爱好浓重,责
任感强,自动认真地完成学习使命。对各科学习保持着积极的学习态
度,纵然对个别学科缺乏爱好,也能理智地阐发缘故原由,并积极降服困难,夺取学好。
(二)人际干系调和
人是在肯定的群体中生存的,并且要和别人来往相处,因而会出现种种差别的人际干系,如家庭干系、同砚干系、事变干系、社会干系等。生理康健的门生对人坦诚,恭敬和体贴别人,可以或许相互资助,干系调和。有了抵牾能精确
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