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湛师夏日塘边社会实践服务队三下乡实践报告 湛师夏日塘边社会实践服务队三下乡实践报告 湛师夏日塘边社会实践服务队三下乡实践报告 我晓得，这一切都会归为平淡的，没什么可以脱逃这个法则。当我们“夏日塘边”三下乡服务队一起风风火火走到盛夏激情洋溢着的七天，我的心已归为平淡。然而，平淡的背后依然曲折着不平淡的微澜。之母的幸福例如余音绕梁，孩子们天真的笑脸，悦耳的歌声，渴求科学知识的眼神，除了七天里的林林总总，依然萦绕在心头，那就是断了线的风筝对那双手残余的余温的记忆。 七天的“三下乡”生活，是一段多么奇妙的旅程。我虽不能像曹植那样七步成诗，但我愿为自己可爱的孩子们谱写美丽的篇章。 雷州塘边小学当地的英语老师说道：“孩子们的英语基础不好。”，就这么一句话竟而令我倍受压力，却给我阐明了英语教学的方向。七天里我能够教给孩子们什么？我又该怎样以新鲜的血液灌输给他们？这就是我一直思索的问题，我也一直代价着行动。自己常常复习至深夜，以期精益求精，避免差错，误人子弟。也时常陷于思索，如何把科学知识的精华铀在一节课里，使孩子们在短短的七天内学些“更多、更慢、更好”?我都会想方设法回去化解所有的问题和碰到的困难。纵使前存有障碍，也必须奋力将它关上，用炽热的激情，旋转心中的期盼，血在势不可挡，吃苦耐劳流汗害怕什么。自己也从不回去想要与否能顺利，现在既然挑选了支教，便只管风雨兼程，虽然所教的不一定能够尽如人意，但谋问心无愧。 最有成就感和令自己动容的其实是每一天每一节英语课让孩子们一起跟我喊：studyenglishisveryimportant！iwanttostudyenglish!我总会用自己的激情去感染他们，点燃他们的活力，他们也会跟着一起呐喊，自然而然地，仿佛那两句话已经在孩子们那片贫瘠的泥土里生根发芽，每当我声嘶力竭地问“今天喊什么?”时，他们都会把那两句英语响亮地脱口而出，从他们的眼神里，从他们震撼的音量里，我能感受到孩子们喊出这两句英语时心里迸发的真心与渴望。每一节课的开始我都会大声地问：想不想学好英语？他们总会给我铿锵有力的回答：“想！”，就这么一个字，仿佛惊天动地，力量无比，也仿佛穿透了自己心灵的最底层，莫名的情感涟漪竟让我动容地转身，面向黑板，轻轻地擦掉将要打转的泪水…… 7月16日就是我的生日，这就是我在异乡过的第一个生日，也就是大学的第一个生日。以前就是父亲母亲朋友同学为我过生日，而16日那天，就是我的第一批学生，就是我调皮的孩子们为我过生日。那一刻我很吃惊，在我步入教室的时候，歌声听到，啊，就是生日歌！我不懈努力掌控自己的情绪，始终保持着微笑倾听着这晨光中奇妙的一曲，这难道不是我听见最悦耳的英语生日歌吗?毋庸置疑，答案就是确实的。末了，孩子们还抑扬顿挫地说道了一句雷州话，虽然我看不懂，但是我晓得那句话：“旧-师，预祝-您-生-日-慢-趣！”眼泪还是去了，自己无可奈何地再次起身…… 跟孩子们拍照是最开心的事情，他们涌在我身边，拉着我的手，围的水泄不通，然后一起不顾形象地嬉皮笑脸地大喊“田七”,这是孩子们最活泼的时刻，也我们是最开心最疯狂的一幕；下雨了孩子们都坚持来上课，这是对知识的渴望而风雨无阻，做老师的又怎能不感动呢？看到那些没带雨伞或没有伞的孩子淋着雨狂奔到教室，我就借机会鼓励他们“命运就如同手中的掌纹，无论有多曲折，始终掌握在自己手中。所以，孩子们，没有雨伞的你们必须努力奔跑！要把握自己的命运!”看着孩子们似懂非懂地重重地点头，那一双双澄澈灵动的眼睛告诉我，他们正在成长…… 所有的这些再想一想这七天的劳累又算什么呢，天再低又怎样，扶住脚尖，就更吻合阳光，千帆过尽我已脱胎换骨得明朗了沉稳了，这已足矣。忽然想到孩子们为我们演唱的那首令人流泪的歌:我不晓得你就是谁，我却晓得你为了谁，为了谁，为了秋的斩获，为了春回大雁归属于，满腔热情演唱出来青春不屈……，谁最帅谁最辛苦……孩子们，谢谢你们令人动容的歌声。恳请忘记老师说道过的，无论怎样，你们都必须秉持跑下去……