豪放飘逸的李白诗.pdfVIP

. 豪放飘逸的李白诗 【专题解说】 在群星璀灿的盛唐诗坛上，李白无疑是最为耀眼的一颗巨星。他壮游天下，平揖王侯， 生性狂放，磊落不群；他的诗境界壮阔，想落天外，既有奇逸瑰丽的浪漫笔调，又有真挚 质朴的人情味。杜甫赞美他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，他自己却爱好“清水出芙蓉，天然 去雕饰”。朴素的明快和崇高的伟大就这样完美地统一在李白身上。李白是唐代伟大的诗人， 既有自己的独特风格，又兼各家之所长，他既以“豪放飘逸”而成为唐诗中不可企及的典范， 又兼有旷达、潇洒、清新、俊逸之美。 豪迈奔放，谓之豪放。李白诗歌的豪放特点，既表现在作为诗人的主体特点，也表现 在作为描写对象的客体特点。就抒情主体而言，表现在诗的风格上往往具有：情感激荡， 格调昂扬；想象奇特，夸张出格；志向高远，襟怀旷达；气吞宇宙，力拔山河；傲骨嶙峋， 狂荡不羁。就描写的对象而言,则是:气势峥嵘,场面壮阔;境界缥缈,极目无垠。李白诗歌中 的飘逸是指其风格的体气轻扬,志向凌云,形影飘忽,磊落不群,风姿洒脱,神情闲逸。但是李 白的飘逸绝不是弃世,更不是玩世,他的飘飘欲仙是不摒弃尘俗的,是一种玩味人生的手段。 李白性格中的狂傲,是指狂荡不羁,倜傥不群,自由自在,无拘无束,但不是疯狂、癫狂,是指 不畏权贵,不随流俗,一身傲骨,浑身正气。为此，建议达成如下学习目标： 1．能初步了解李白的生平事迹及其人格魅力。 2．能借助注解鉴赏本专题中李白的代表作品。 3．初步体会李白诗歌“豪放飘逸”的诗歌特点并对其内涵有所了解。 梦游天姥吟留别 【学习目标】 1、体会此诗豪放飘逸的特点以及诗人对人生的深沉感慨。 2、体验诗中变幻莫测、惝恍瑰丽的梦游意境。 3、能够概括景色特点，梳理跌宕起伏的情感脉络。 4、尝试展开对主题的多元解读。 【学法建议】 对诗中游历山景及幻入仙境的部分，展开充分想象，进行还原式鉴赏。 【课前预习】 1、诗人简介 李白的一生，绝大部分在漫游中度过。天宝元年（742），因道士吴筠的推荐，被召至 长安，供奉翰林。文章风采，名动一时，颇为玄宗所赏识。后因不能见容于权贵，在京 三年，就弃官而去，仍然继续他那飘荡四方的流浪生活。安史之乱的第二年，他感愤时艰， 曾参加了永王李璘的幕府。不幸，永王与肃宗发生了争夺帝位的斗争，兵败之后，李白受 牵累，流放夜郎（今贵州境内），途中遇赦。晚年漂泊东南一带，依当涂县令李阳冰，不 -. . 久即病卒。 资料链接 （1）写作背景 此诗亦称《别东鲁诸公》。744 年李白因遭排挤，上书请还，玄宗以其“非廊庙器 ”， 赐金放还。离开长安后，李白回到第二故乡东鲁，心中悲愤难平。次年（745），他决定南 游吴越，临行时，赋诗《梦游天姥吟留别》留赠东鲁友人。这是一首记梦诗，也是一首浪 漫的游仙诗。天姥山，在今浙江新昌县东五十里,东接天台山。吟，古诗中的一种体式，属 于歌行体。 （2）评点集粹 子美不能为太白之飘逸，太白不能为子美之沉郁。太白《梦游天姥吟》、《远别离》 等，子美不能道。 （严羽《沧浪诗话•诗评》） 七言歌行，本出楚骚、乐府，至于太白，然后穷极笔力，优入圣城。昔人谓其以气 为主，以自然为宗，以俊逸高畅为贵，咏之使人飘扬欲仙。而尤推其《天姥吟》、《远别 离》等篇，以为虽子美不能道。盖其才横绝一世，故兴会标举，非学可及，正不必执此谓 子美不能及也。此篇夭矫离奇，不可方物，然因语而梦，因梦而悟，因悟而别，节次相生， 丝毫不乱。（[清]高宗弘历敕编《唐宋诗醇》卷六） 将之天姥，托言梦游以见世事皆虚幻也。……乃知世间行乐，亦如此梦耳。古来万事， 亦岂有在者乎？皆如流水之不返矣。 （唐汝询《唐诗解》） 此篇即屈子《远游》之旨，亦即太白《梁甫吟》……之旨也。太白被放以后，回首蓬莱 宫殿，有若梦游，故托天姥以寄意……题曰“留别”，盖寄去国离都之思，非徒酬赠握手之什。 （[清]陈沆《诗比兴笺》） 托言梦游，穷形尽相，以极洞天之奇幻。至醒后顿失烟霞矣。知世间行乐，亦同一梦， 安能于梦中曲身权贵乎?吾当别去，遍游名山，以终天年也。诗境虽奇，脉理极细。 (沈德 潜《唐诗别裁集》) 2、 预习思考 （1）既然题为“梦游天姥”，为何开篇要“