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高二年级班主任的教学工作总结 一个学期即将结束，班主任工作却依然任重道远。为了在今年工作的基础上吸收经验，更好做好班主任工作，对本学期班主任工作总结如下： 家校合作，形成教育合理：学校教育离不开社会教育和家庭教育的支持，班级管理也离不开家长们的支持，开学后，立即建立了班级家长群，时时与家长交流教育思想，通报学生在学校的情况，让家长对孩子在学校的生活、学习及时了解。并通过交流了解孩子的性格，把家长对学生的要求和期望，学生对家长的知心话告知家长，已达到学生时刻感觉家长的关爱。给孩子提供学习和成长的正能量。 班级工作目标明晰：步入高二，班级目标确认为蜕变目标和自学目标，蜕变目标就是使自己的犯罪行为给自己阳光，证明自己的杰出。自学目标就是打牢基础，构成学业托福氛围。稳步秉持“一个核心、两个基本点”班级发展目标，即以班级学风建设为核心，以班级纪律培养和班级环境美化为基本点的。用勤政的课堂纪律和迷人的教室环境去确保班级积极向上的学风。学风建设将就是****学校“**”班级工作永恒的崇尚，就是众多工作中的核心。班级纪律和教室环境就是较好学风的基础和确保，就是为了班级学风建设而服务的。 班级管理原则不动摇：1、民主化、公平化管理原则：班级成立“班级管理委员会”，制定出班级管理规章制度，班级事务和学生违纪的处理，由班委会按照班级管理规章制度给出处理意见，报班主任审批。做到班级管理制度面前人人平等。2、分层管理，自主管理原则：班级管理按照班主任--班委会--具体负责班委--组长--组员的分层管理模式；充分利用班委会的管理能力，发挥班级管理规章制度的作用，实现学生自主管理班级。 学生思想教育及时介入：利用班级博客对班级的杰出同学，杰出事件及时报导，并将不好的教育文章及时互动，使学生利用夕会展开自学和探讨。同时以社会主义核心价值观为中心，培育学生爱国、快乐社会、爱校、爱班、快乐父母、快乐自己的思想。制订班级学生座右铭，每次班级活动和班会课前集体诵读。办成班级荣誉墙，使班级荣誉、学生荣誉时刻展现出在学生面前，培育学生荣誉感。举行主题班会，注重学生自我教育。 班级活动管理灵活多样：团委负责。（班主任---团支书---班委会--活动临时负责人）班级座右铭：比学习--勤学好问、踏实进取；比纪律--遵规守纪，荣誉第一；比卫生--座椅整齐、环境优美；比队列--列队整齐、行动统一。把握现在，放眼将来，用自己的真诚与努力，通过我们自己的行为证明我们是家庭和父母的骄傲，学校和班级的荣耀。 总结这学期班主任工作，斩获很多，也存有严重不足，在以后的工作中，总结经验，更好的搞好自己班主任工作，使班级和学生越来越不好。