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美在其中600字作文 美在其中600字作文（一） 有人说生活虽然艰辛，但总有些人活得从容不迫，有滋有味。因为他们以快乐心直面人生，于艰难处寻觅快乐，于是生活便因此有了亮色。——题记 生活就像是万花筒，缤纷精彩，于是便存有了那些所谓的欢乐，美好。我跑在生活的大街上，找寻那些属我的欢乐—— 坐在书桌前，努力思索一道难题。笔在纸上算了又算，密密麻麻，终于有点思路细细地回顾着老师课堂上所讲的知识要点，绞尽脑汁，终于在抓破头皮的同时获得。顺藤摸瓜，一次次的思考，一遍遍的演算，终于在笔尖停下的一瞬，解破！心头一阵欢喜，望望蓝天，鸟儿飞过，夹带着几丝欢乐?? 趴在教室里笔尖忙碌个不停，不懈努力思索思索，化作答案作于纸上。不管窗外无限风光，只管窗内考试紧绷，终于在铃声嗡铃的一刹那，释放出来！想著托福后的计划：玩电脑，玩游戏，尽情狂热??想著想著脸上卷起一个美丽的笑容。 其实在生活中快乐又何止这么少呢？洗碗的快乐，嬉戏的快乐，阅读的快乐??无穷无尽。有人说：“生活是美丽的，只是缺少一双发现美的眼睛”。或许在这里应该为“生活是快乐的，只是缺少一颗寻觅快乐的心”。快乐的人不用到处去寻找快乐，快乐随时会来找他，因为他有一颗快乐的心。或许这也是一种获得?? 欢乐出来吧，使心被欢乐清空，使人生充满著笑脸，使每一天都充满著欢声笑语，使自己美好。使我们一起找寻，或许有一天打开门你可以看见欢乐的到来，会心一笑。这时你就斩获了人生的美丽--欢乐！ 美在其中600字作文（二） 5岁时，我撤离校园。 夕阳的光辉那样的妩媚与清新。伙伴、玩耍，似乎是一个关联词，缺一不可。“尔是夕阳在山，老师去而学生乐也。”捉迷藏、跳房子、掷沙包??乐意无穷。虽无欧阳老翁的“醉翁之意不在酒”，却也使我乐在其中，天边星火以燎原之势点燃了空中草原，留下的草木灰也是黑的那样的清纯。黑夜，业主拦不了好玩的童心。我们将天真和清纯制成快乐的烟火，打到黝黑的天空，顷刻绽放，天空也不想失去它的美，将那星星点点的花火，留在了天空，变成了繁星。我们坐在高高的谷堆的小包上，对着天空指指点点， 圈圈画画，那不是天平座那也不是北斗星，那就是几时的笑声血肉的晶点。玲珑剔透。 时间在流，我在成长，乐也在变更，乐在其中？却也不同。 12岁时，我软禁幻网。 甜美的笑，却也被时光之流消磨，被清风吹灭，被日光点燃，笑不再见。乐却也清淡了。毕业的残痕还在触动着伤口。痛，却有些刺眼，颓废，日光的斜阳也令我望而生畏，虚幻、网络，却也是我寄情于此好去处。却不知，那泥潭，却也陷得太深了。 趣已化为乌有。羁绊，却也必须证悟。 伙伴再次出现，却是新的面孔，关联词，却也变为“伙伴、学习。”新的我们，还在旧的阳光下成长。乐才其中，春风清爽。 15岁时，我再展览会气势磅礴。 挑灯三更夜，闻鸡五更学。君不见：万人过独木桥，有智者而过之。学，却也能乐在其中。 存有诗云：“苦，并欢乐着。” 乐而学为上者，思而学为上者，苦而学为下者。 乐故难，乐在其中却也难于。 我再次浸泡在日光时，闭目倾听：那个笑声，是哪片白云后的面孔。 美在其中600字作文（三） 六岁起，我就跟爸爸学打羽毛球，从中获得了许多乐趣。 刚学羽毛球时我非常的生疏，不能挥球拍、发球、接球。爸爸赖心地搞着示范动作教导我。起初我就可以接一到两个球。经过爸爸的训练后，我可以已连续直奔三个、四个、五个??爸爸的球很鬼神就像是短了眼睛一样总是精确的走进我的面前，使我轻而易举地就可以收到，跟爸爸一起踢羽毛球真是很高兴，于是我每天都跟著爸爸研习踢羽毛球。 爸爸为了让我学好羽毛球，特意为我购买了旱冰鞋和滑板。每次练过球后我又接着滑旱冰。通过旱冰锻炼增强了对我的体能素质和提高了反应能力。大概过了两、三年时间，我的滑冰技术和羽毛球水平有了很大的提高。 为了快速增长我的体会，爸爸急于把训练场从家门口搬至了公园。公园存有很多羽毛球高手。每当周末，公园就存有很多人踢羽毛球。存有男的、女的、旧的、太少的。有些爷爷、奶奶羽毛球踢得很酷。我和爸爸同他们一起练球，向他们自学。他们偶尔也可以观赏我们踢 球。有时候给我一些夸奖，有时给些指点。得到她们的鼓励我感到很幸福和快乐。 现在，我的球打至总算马马虎虎，可以和爸爸已连续对付十几轮，趁他不特别注意，有时还玩玩几个技术球。扎后场、吊网前球、横断、凌空回球??我的连环甩、追身球有时还对爸爸导致威胁。羽毛球运动不仅并使人身心健康，而且能够架起友谊之桥。我存有许多球友，经常与他们互相切磋球技就是很开心的事情。 由于学习任务越来越重，我现在一周只能抽