英语常规教学方案范文6篇.docxVIP

英语常规教学方案最新范文6篇英语常规教学方案篇1 一、教学现状分析 英语是中小学阶段的一门重要学科，而中小学阶段的教育属基 础教育。基础教育阶段是人的终身教育和终身开展最重要的阶段。小 学英语教学应努力为学生的终身开展奠定坚实的语言基础，从而使学 生获得必须的英语语言能力和文化素质。以前学生未开设外语课，对 外语充满了好奇与兴趣，对此教师要谨慎对待，并注意培养其兴趣， 不要挫伤其积极性。小学生的水平参差不齐，需要注意照顾大多数学 生。 二、教材分析 一册教材共同分为11个模块，内含一个期末分析模块。每个模 块分两个单元。一般，第一单元呈现要学习的语言内容，第二提供任 务型练习，包括一首歌谣和小诗。歌谣和小诗的学习目的有三，一是 培养学生的语感和节奏感，二是提高学生发音准确性，三是通过这些 英语国家儿童所熟知的歌谣介绍一定的西方文化。不常用单词不要求 掌握。希望学生结合语用和语词的基本语义，逐步获得最基本的运用 英语的能力。课文呈现了一些新的语法内容，但不要求讲解，更不要 求学生掌握，只是要求初步运用这些语句。 三、教学目标通过学习本册教材使学生： .逐渐形成学习英语的兴趣和爱好，形成在真实环境中使用英 语进行活动的积极性。 .能运用英语在日常生活和课堂情景中与老师和同学进行初步 交际，如问候他人，家庭和朋友的简单消息。 .能参加运用英语组织和开展的日常课堂教学和生活游戏，及 其它课