人教统编版二年级语文上册《5 玲玲的画》教学课件PPT小学公开课.pptx

;;;líng xiáng fú píng jiǎng cuī pā zāng 玲 详 幅 评 奖 催 脏 伤 bào lìng 报 另;玲 详 幅 评 奖 催 脏 伤 报 另 及 懒 并 糟 肯;评奖 时间;;;课文中有三个词语写出了玲玲心情的变化，读 课文，把它们找出来吧。 得意 伤心 满意;抓住表现人物心情的词语，了解事情起因。;;互动课堂;玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。;玲玲得意地端详着自己画的《我家的一 角》。这幅画明天就要参加评奖了。;读2-4自然段，思考：玲玲的心情发生了什 么变化？;就在这时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上， 把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。;;对比的阅读这两段话， 想象一下：玲玲此时的心情 是怎样的呢？;联系上下文可以更好的体会人物心情变化，请用上 表示心情变化的词语把这件事的起因讲一讲。;详;观察“画”中的“田”和“幅”中的“田” 在书写时各需要注意什么。;;;;;;;;;一、轻松找朋友。;福（ 报（ 服（;三、课文结尾爸爸对玲玲说的话是什么？ 爸爸看了，高兴地说：“看到了 吧，孩子。好多事情并不像我们想象 的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能 变成好事。”;课堂小结;;;请你用下面的词语讲讲故事的起因。;自由朗读5-8自然段，思考：玲玲的心情又发生 了什么变化？;“我的画弄脏了，另画一张也来不及了。”;如果你是玲玲，听了爸爸的话，心里会怎么 想？又会怎么做呢？;玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只 小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上， 整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。;;;只是小小的举动，就让画发生了变化， 也让玲玲的心情改变了，她对爸爸的话也 有了更深的理解。;在爸爸的指点下，玲玲的画从 “那么糟”变得令人满意。想想自己 在生活中，有没有遇到过类似的事情， 想好了讲给大家听。;;;;;;;;玲玲的画;;课堂小结;;二、比一比，谁填得多。 玲玲把画笔收拾好了。(改成“被”字句) _画__笔__被__玲__玲__收__拾_好__了__。__ 在这儿画点儿什么，不是很好吗？(仿写句子) __在__这__儿__放__盆__花____不是_很__好__吗__？_;课后作业;